高考直通车2013年高中物理第2章第3节波的干涉和衍射第4节多普勒效应及其应用精品课件鲁科版选修3-4.pptVIP

四、多普勒效应如何应用 1．音调和频率：频率高→音调高，频率低→音调低． 2．多普勒效应：由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率变化的现象．多普勒效应是波共有的特征． 3．发生多普勒效应时几种情况的比较 总之，发生多普勒效应时，无论什么情况，波源与观察者肯定有相对运动，当波源与观察者相互接近，观察者接收到的频率变大，音调变高，反之当波源与观察者相互远离，观察者接收到的频率变小，音调变低． 即时应用(即时突破，小试牛刀) 4．下面哪些应用没有利用多普勒效应(　　) A．利用地球上接收到遥远天体发出的光波的频率来判断遥远天体相对于地球的运动速度 B．交通警察向行进中的汽车发射一个已知频率的电磁波，波被运动的汽车反射回来，根据接收到的频率发生的变化，就知道汽车的速度，以便于进行交通管理． C．铁路工人用耳贴在铁轨上可判断火车的运动情况 D．有经验的战士从炮弹飞行的尖叫声判断飞行炮弹是接近还是远去 解析：选C.凡是波都具有多普勒效应，因此利用光波的多普勒效应便可以测定遥远天体相对地球运动的速度；被反射的电磁波，相当于一个运动的物体发出的电磁波，其频率发生变化，由多普勒效应的计算公式可以求出运动物体的速度，故A、B选项中的事例利用了多普勒效应．铁路工人是根据振动的强弱而对列车的运动作出判断的，故C选项不正确．飞行的炮弹，与空气摩擦产生声波．人耳接收到的频率与炮弹的相对运动方向有关，