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- 2017-10-10 发布于安徽
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地理:巧用时间,高考复习“又好又快”
从近几年的地理高考来看,试卷并不注重强调知识的覆盖面,而是以知识立意转化为能力立意,着重考查学生分析问题和解决问题的实际能力,有的文科考生容易存在侥幸心理企图以“押题”获取高分。这种想法风险很大,因为细心分析就可以看出高考地理还是以能力测试为主导、考查考生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
目前复习进度快的学校,已经完成了一轮复习为质检一(也就是期末考试)做准备,在期末考试前,和短暂的寒假时间里,高三学生自主学习的时间相对充裕,不妨再系统地对知识进行一次梳理。
-概念、原理烂熟于心
时间的运算、地球运动的意义(特别是公转意义)、影响天气的因素(锋面、气旋与反气旋)、气候的形成因 子、气候类型的分布、气候特征、气候类型的判别、洋流的分布规律及其影响、内外力作用、河流的补给与水文特征、自然带的分布规律、农业的区位因素、工业的 区位因素、城镇的规划与布局、城市化及其问题、人口迁移、文化扩散、旅游资源的评价、环境问题与可持续发展等主干知识是高考考查的重点,对于这部分知识要舍得下功夫,准确地理解其内涵和外延,了解其来龙去脉、适用范围和条件,只有这样才能准确完整地回答好问题。
-知识吸收“又好又快”
地理事物和现象涉及范围广,知识点多,文科同学又将大量时间都用在英语、数学科目上,一般没有时间去死记硬背所有的
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