高考直通车【优化指导】2014高考语文总复习第10章选用、仿用和变换句式(含修辞)课件新人教版.pptVIP

选用、仿用、变换句式是考查考生把握和运用句子的能力，这一考点命题者往往同扩展语句、修辞，语言表达简明、连贯等知识点结合在一起，既可以是主观简答题，也可以是客观选择题。新课程标准特别强调：“注意在生活和跨学科的学习中学习语文、应用语文，在学习和运用的过程中提高语言文字的运用能力。”选用、仿用、变换句式能够较好地体现这一精神要求，而本考点又具有较强的融合性，能够巧妙地和其他考点综合在一起，很好地考查考生的语言运用能力和创新思维能力，所以它成为每年必考的新宠。 修辞是语言运用的艺术，是有效地表达思想感情的手段。高考对修辞的考查往往同其它考点，如扩展语句，句式仿用、选用、变换，语言表达准确、鲜明、生动，诗歌鉴赏和现代文阅读理解等结合在一起，进行综合考查。所以，我们在探究本章考点的同时，顺便把“考纲”规定的九种修辞手法进行梳理和整合。 1．(2012·新课标全国高考)依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。 梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强； 昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。 解析：本题考查仿写句子的能力。注意题干中“另写两句话”“拟人的修辞手法”“句式与示例相同”的要求。内容上，续写的句子要有象征寓意。 答案：(示例一)花瓣在生命旺盛的初夏凋零，意在教导我们：学会放下；树叶于五彩绚烂的深秋飘落，意在提醒我们：不要逞