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- 2018-03-25 发布于安徽
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第六教时
教材: 交集与并集(1)
目的: 通过实例及图形让学生理解交集与并集的概念及有关性质。
过程:
复习:子集、补集与全集的概念及其表示方法
提问(板演):U={x|0≤x6,x(Z} A={1,3,5} B={1,4}
求:CuA= {0,2,4}. CuB= {0,2,3,5}.
新授:
1、实例: A={a,b,c,d} B={a,b,e,f}
图
公共部分 A∩B 合并在一起 A∪B
2、定义: 交集: A∩B ={x|x(A且x(B} 符号、读法
并集: A∪B ={x|x(A或x(B}
见课本P10--11 定义 (略)
3、例题:课本P11例一至例五
练习P12
补充: 例一、设A={2,-1,x2-x+1}, B={2y,-4,x+4}, C={-1,7} 且A∩B=C求x,y。
解:由A∩B=C知 7(A ∴必然 x2-x+1=7 得
x1=-2, x2=3
由x=-2 得 x+4=2(C ∴x(-2
∴x=3 x+4=7(C 此时 2y=-1 ∴
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