2013年吉林省四平市第十七中学七年级语文教案：《登幽州台歌》（长春版）.docVIP

教学设计　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四平市第十七中学 讲课教师： 学科：语文 课时：1 总课时数：2 教　　 学 目 标 知识与技能 熟读诗歌，理解诗歌的内容。 体会诗歌的意境,了解作者的思想感情，熟读成诵。 过程与方法 结合作者的身世经历， 理解诗歌的内容，了解作者的思想感情。 情感态度与价值观 感受诗的阔大而悲凉的意境，品味诗人的悲叹，并通过此诗初步感受盛唐气象。 教材分析 教学重点 结合作者的身世经历， 理解诗歌的内容，了解作者的思想感情。 教学难点 感受诗的意境，品味诗人的悲叹 教　学　过　程 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 一、导入：《登幽州台歌》是体现陈子昂诗歌主张的代表作，是一首广为传唱的经典诗作。这节课我们结合作者的身世经历，理解诗歌的内容，了解作者的思想感情。 二、教师补充并介绍写作背景： 陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随同出征。武为人轻率，少谋略。稍后，陈子昂又向武进言，武不听，反把他降为军曹。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼(即幽州台，遗址在今北京市)，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》。 学生交流课前搜集的关于陈子昂的资料 2 培养学习的自主性 8 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 指导朗读： 补充注释，更好读懂全诗。①幽州：