高考直通车2014高考语文同义词辨析课件新人教版.pptVIP

* 同义词辨析常用方法 （一）存异组词法 （二）分解组词法 （三）扩展组词法 （四）反向组词法 （五）造句感知法 存异组词法 适用对象 有共同语素 步骤 第一步，查找异处，组成新词。 第二步，代入原文，定出答案。 存异组词法 有一个贝壳迷花费了近十年的心血，　　　　到几千种远东出产的贝壳。（收集，搜集） 有共同语素：集 “收”可以组词为“收拢”“收取”“收到”等等 “搜”可以组词为“搜寻”“搜查”“搜罗”等等 将“收拢”“收取”“收到”和“搜寻”“搜查”“搜罗”分别带入句中。 “收取”“收到”显然与语境不符，而用“搜罗”就很能讲得通，用“搜寻”也勉强可以。 存异组词法 就在两年前他还到四川雅砻江谷地 ，一天内攀登上500米高的山，又下降到1000米深的峡谷。（a考察 b考查） 第一步，查找异处，组成新词。察――观察、察看； 查――检查，查找。 第二步，代入原文，定出答案。代入以“察”组成的新词，会发现“就在两年前他还到四川雅砻江谷地到谷地‘察看’”是合情合理的，代入“观察”也勉强可通，而代入“检查”就讲不通。可确定答案是a。 存异组词法 尽管这只是一次 ，但民警与保安迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安系统已经成功地开通了。（a演练 b 演示） 第一步，查找异处，组成新词。练―训练，练习 示―示范 第二步，代入原文，定出