高考直通车【优化探究】(教师用书)2014高考语文总复习专题五第二节压缩语段课件新人教版.pptVIP

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  • 2017-09-01 发布于安徽
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高考直通车【优化探究】(教师用书)2014高考语文总复习专题五第二节压缩语段课件新人教版.ppt

考向一 筛选概括型 筛选概括型压缩语段包括以下几种类型: 1.记叙类语段的压缩 就表达方式而言,记叙类语段属于以记事为主的记叙文,文中的中心事件是主干,其余为枝叶。主次确定后,再采用“舍偏取正法”,删去一些修饰、限制性词语,这样就可以根据要求将丰富复杂的语段压缩为简短的语句了。记叙的要素主要指时间、地点、人物(包括对象、身份等)、事件(包括起因、经过、结果),抓住了这些要素,也就等于抓住了文段的主要内容。 2.描写类语段的压缩 就表达内容而言,描写类语段应有一个明确的描写对象。所以对该类语段进行压缩之前,首先应弄清楚描写的对象,然后运用“舍偏取正法”从句意和语法两个角度对语段进行分析,保留一些关键性的句子和词语,舍弃一些修饰、限制或补充性的句子或词语。对于写景的语段来说,一些表示时令(时间)、地点、方位等的状语和对事物本身进行描绘的定语都属该舍弃的东西。 3.说明类语段的压缩 说明类的语段,具有说明文的特征,层次清晰,结构分明。因此,在压缩语段时为确保全面,不遗漏要点,要运用“层次切分法”把语段的层次划清后,提炼各层次的要点,然后把各要点“相加”,最后进行比较整理,使之符合题干的要求即可。 4.议论类语段的压缩 议论类语段,具有议论文的特点。对议论性的语段进行压缩必须运用“关键语句提取法”,如果有中心句,中心句即语段的内容;如果没有中心句,就必须找出能对语段内容起概括作用的关

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