高考专题湖南省隆回县第二中学2014高中语文《学会宽容学习选择和使用论据》导学案新人教版必修3.docVIP

湖南省隆回县第二中学高中语文必修三导学案：《学会宽容 学习选择和使用论据》 【习作目标】 发掘现有的生活积累，开掘材料的不同意义，会选择和使用新颖而最具有说服力的论据。 尽量多接触社会，尽力多阅读课外书，尽可能地开拓自己的视野，储备丰厚的写作资源。 养成客观理智的科学态度，注重塑造自己的宽容品质。 【】【】 “话题探讨”栏目。问：短文阐释的宽容精神有哪些？ 2、请同学们打开课本P76，快速自读尹荣方的《论度量》。 本文逐层阐述了度量大的好处；有德、有识者度量才大；不断修行、学习才能获得度量三个观点。这些观点是建立在论据的基础上的，看看文章使用了哪些论据？这些论据哪些是道理论据，哪些是事实论据？ 【】“勤能补拙”可以用如下哪些材料？为什么？ ①我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神，才使她为祖国赢得了荣誉。②姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已是全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅说：“姚明训练可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。” ③王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。④