（广东版）高考语文二轮复习精选典型 专题八 第十七节 打造语言亮点优培专讲练课件.pptVIP

4．把下面的散句变成整句，不能改变原意。 吴昌硕天资聪颖、才华横溢，他既接受传统，又熔铸百家，是一个善于变法、风格独特的艺术大师。 ______________________________________________________________________________________________________ 吴昌硕是一个艺术大师，他天资聪颖、才华横溢，他接受传统、熔铸百家，他善于变法、风格独特。 5．请以“长城”为开头，重组下面的句子，要求句间语意连贯。可以增删个别字词。 无论是绘制人文政治地图，还是绘制环境资源地图，既不是自然的地貌形态，也不是人类的聚落和交通线的长城，却都被习惯地标上而成为中国“底图”上的一种“基本”东西。 答：长城_________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 既不是自然的地貌形态，也不是人类的聚落、交通线，但无论是绘制人文政治地图，还是绘制环境资源地图，都习惯地标上它。长城已成为中国“底图”上的一种“基本”的东西。 6．将画线部分改写为一个表示肯定语气的单句，改写后的句子应概括全段的主要内容。 人文精神体现的是对主体与世界的关系、对人自身的价值和人生存在意义、对人类命运的思考和探索。大凡在历史上起重大作用的哲学，即马克思所说的“真正的哲学”，都体现着人文精神。马克思主义哲学作为时代之精华，确实更体现着人文精神。但是，不能把马克思主义哲学归结为人本主义，因为这种观点是有害的。 改写：__________________________________________ ________________________________________________ 把作为时代之精华、确实更体现着人文精神的马克思主义哲学归结为人本主义的观点是有害的。 三、修辞训练 1．(2012年新课标卷)依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。 梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强； 昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。 ___________________________________________________________________________________________________ 蚂蚁用弱小身躯扛起生命的重量，那是在启迪我们：弱小并不可怕；蜜蜂在风吹雨淋中勤奋采蜜，那是在告诉我们：人生需要勤奋。 2．以某一景物为描写对象，仿照下面的句子另写一句，并使它们成为对偶句。 红梅，在白雪皑皑的严冬，燃起一树火热。 _________________________________________________ 绿荷，在赤日炎炎的盛夏，撑起一潭清凉。 3．在画线处填上恰当的话，使前后内容、句式对应，修辞方法相同。 给生命一个微笑。无论你是伫立在成功的顶峰，还是_________________；无论你是在为爱而陶醉，还是______________；给生命一个微笑。微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行；微笑着的人______________ ， ______________________________。给生命一个微笑，我们便拥有了人生中无可比拟的美丽和洒脱。 徘徊在失败的低谷 在为恨而伤怀 并非没有挫折 只不过他们把挫折当作前进的起点 4．阅读下面的文字，完成后面的问题。 不知什么时候起，①我们就生活在广告里了。广告事实上已经占据了我们整个的时间和空间。②报纸、电视、广播甚至大街上，没有一处能少了广告。 将画线①处改为比喻句，将画线②处改为排比句，以突出广告的铺天盖地之势(不改变原意)。 改写：①________________________________________ ②_____________________________________________ ___________________________ 打开报纸，广告！打开电视，广告！打开收音机，广告！走在街上，还是广告！ 我们生活在广告的海洋里了。 5．下面是两段关于“0”的随想的文字，请在横线处填写恰当的句子，要求仿用例句的修辞手法，语意连贯。 “0”是一只空杯，等待你用