（重庆适用）2014全国版高考化学第一轮总复习第4章《卤素》第12课时氯气课件.ppt

　　　实验②现象的原因可能有两种(简要文字说明)：①是由于　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　； 　②是由于　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　简述怎样用实验证明红色褪去原因是①或者②? 　　　 　　　　　　　氯水与氢氧化钠反应，使 溶液的碱性减弱 氯水过量后，HClO将红色酚酞漂白 　　验证的方法是向褪色溶液中再滴加氢氧 化钠溶液至碱性，若溶液红色恢复则为原因 ①，反之，则为原因② 　　　　　　　氯气的制取 　　　1.药品及反应条件的选择原理 　　　在Cl2制备反应中必须用浓盐酸，并且必须加热，因为MnO2在加热条件下以及在浓酸中，其氧化性都能明显增强，有利于将盐酸中Cl-氧化为Cl2；且HCl的还原性与其浓度有关，盐酸浓度越大，其还原性越强。常温下浓盐酸不能与MnO2反应，稀盐酸在加热条件下也不能与MnO2反应。 考点二 　　　2.有关气体的制备和性质实验，其装置流程可以归纳如下： 　　 　　　3.气体制备装置设计的依据是产生气体的反应原理，如氯气的制备：固+液　△　气体[MnO2+HCl(浓)　△　Cl2]和固+液　　气体[KMnO4+HCl(浓)　　Cl2↑]的气体发生装置是不同的。 气体制备 干燥 性质实验 尾气处理 净化 　　　4.净化、干燥、性质实验、尾气处理装置关键是试剂的选择，其选择为所制备气体的性质。 　　　注意：①当制备纯净干燥的气体时，干燥装置一般放在净化装置后面，收集装置不能用排水法。②加热装置要注意实验开始和结束时点燃和熄灭酒精灯的顺序以及防倒吸操作。③实验操作不一定严格遵守上述流程，在分析问题时要灵活运用，具体问题具体分析。　　 　【例2】在实验室里可用下图所示装置制取氯酸钾、次氯酸钠和探究氯水的性质。 　　图中：①为氯气发生装置；②的试管里盛有15 mL 30％的KOH溶液，并置于水浴中；③的试管里盛有15 mL 8%的NaOH溶液，并置于冰水浴中；④试管里加有紫色石蕊试液；⑤为尾气吸收装置。请填写下列空白： 　　　(1)制取氯气时，在烧瓶里加入一定量的二氧化锰。通过 (填写仪器名称)向烧瓶中加入适量的浓盐酸。实验时为了除去氯气中的氯化氢气体，可在①与②之间安装盛有　 　　　(填写编号)的净化装置。 　　A．碱石灰　　　B．饱和食盐水 　　C．浓硫酸　　　D．饱和碳酸氢钠溶液　 分液漏斗 B 　　　(2)比较制取氯酸钾和次氯酸钠的条件。 二者的差异是 ； 反应完毕经冷却后，②的试管中 有大量晶体析出。右图中符合该 晶体溶解度曲线的是 (填写 编号字母)；从②的试管中分离出该晶体的方法 是　　　　　　(填写实验操作名称)。 　　　(3)本实验中制取次氯酸钠的离子方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　。 的浓度不同，反应温度不同 碱溶液(或反应物) M 过滤 Cl2+2OH-　　　ClO-+Cl-+H2O 　　　(4)实验中可观察到④的试管里溶液的颜色发生了如下变化，请填写下表中的空白： 实验现象 原因 溶液最初从紫色逐渐变为　　色 氯气与水反应生成的H+使石蕊变色 随后溶液逐渐变为无色 然后溶液从无色逐渐变为　　色 红 黄绿 氯气与水反应生成的HClO 将石蕊氧化为无色物质 继续通入的氯气溶 于水使溶液呈黄绿色 　　　　　本题为实验探究题，主要考查Cl2的制备，Cl2、氯水及NaClO等物质的性质，并以此为依托考查考生观察、分析问题的能力。 　　　(1)烧瓶中的MnO2与通过分液漏斗加入的浓盐酸发生反应，MnO2+4HCl(浓)　△　MnCl2+Cl2↑+2H2O,产生的Cl2中常因浓HCl易挥发而含有HCl，可通过盛有饱和食盐水的洗气瓶除去(浓H2SO4只能干燥Cl2，并不与HCl反应)，碱石灰可同时吸收Cl2和HCl，而NaHCO3溶液则会引入新的杂质CO2。 解析 　　　(2)比较装置②③中所给物质的特点及反应条件可知，制备KClO3和NaClO二者的条件差异在于反应物的浓度不同、反应温度不同；反应完毕后冷却②的试管有大量晶体析出，则该晶体的溶解度随温度升高而增大，故符合曲线M的特征，分离②中的固体与溶液可用过滤的方法。 　　　(4)Cl2+H2O　　H++Cl-+HClO,生成的H+可使石蕊试液变红色，又由于HClO具有强氧化性，可把石蕊氧化为无色物质，故石蕊试液又变为无色，当然通入Cl2过量时，水溶液中含较多Cl2而呈黄绿色。　 　【答案】(1)分液漏斗；B 　　　(2)碱溶液(或反应物)的浓度不同，反应温度不同；M；过滤 　　　(3)Cl2+2OH-　　　ClO-+Cl-+H2O