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微专题五 标点符号
一、记一记:主要标点符号的用法
1.逗号
逗号表示一句话中间的停顿,这包括:主谓之间、动宾之间、倒装成分与其他成分之间、分句与分句之间、连词与分句之间等。如“昨天下午,我到书店去了”,这句中的逗号就是用在倒装成分之后的。“但是”“所以”一类的关联词,表示句内关系时,其前用逗号;表示句间关系时,其前用句号。行文中一个完整的意思说完,要用句号,切忌一“逗”到底。
2.顿号
(1)不定数(大约数)的两个数字之间不用顿号,因为不定数在语音上没有停顿;不是大约数而是相邻的两个数字,中间要用顿号。
(2)并列的词组比较长、停顿较大的,就不用顿号,而用逗号。
(3)并列词语作谓语、补语,那么并列词语之间用逗号,不用顿号。
(4)如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。
(5)如果要强调简短的并列词语,这些并列词语之间不用顿号,而要用逗号。
(6)顿号表示的停顿比逗号小,用来隔开并列的词或并列的短语。分句之间停顿较大,不应用顿号。
3.分号
(1)并列复句中,如果分句内已用了逗号,分句间则使用分号。
(2)单句排比,要求气势贯通,一般用逗号,不用分号。
4.问号
(1)问号是句终点号,对先说谓语、后说主语的倒装疑问句等中间有停顿的句子,只在末尾用问号,不要在句子中间用问号,中间只能用逗号。
(2)由两个或两个以上的分句组成的选择关系的问句,一般只在最后一个分句末尾用问号。第一个分句后面用逗号,不用问号,因为复句只能有一个句终点号(句号、问号、叹号)。
(3)有疑问词语的陈述句不能用问号。句子中有疑问的词语,有表示疑问的形式,又有疑问的语气,是很明显的疑问句,句末应该用问号。但有的句子用了表示疑问的词语或者疑问的形式,却并不要求回答问题,这只是陈述一种情况的陈述句,不是反问句,不用问号。
5.冒号
(1)分项或从几个方面分述之后,冒号可以引出总括上文的话。
(2)没有提示的意思,没有较大的停顿,即使出现“想”“说”“认为”等词语,也不用冒号。
(3)“××说”之类放在引用语前头,用冒号;放在引用语中间,不用冒号。“××说”前面引号里面的内容末尾一般不能用句号,可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号。
(4)一个句子中不宜套用两个冒号。
(5)冒号后面提示的内容可以是一句话,也可以是几句话,但范围必须清楚,否则就会造成误解。
6.引号
(1)引号的具体用法:
①表示直接引用的话。②表示突出强调。③表示讽刺或否定。④表示特定称谓。⑤有时用来引用成语、谚语、歇后语等。
(2)使用引号应重点关注以下三点:
①引文之内又有引文时,外边一层用双引号,里面的一层用单引号;倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依此类推。
②如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。
③引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号(问号、感叹号除外)放在后引号的外面。
7.破折号
(1)破折号的作用有五个方面。①表示解释说明。②表示意思的递进。③表示意思的转换、转折或跳跃。④表示停顿或声音的延长。⑤表示总结上文。
(2)使用破折号重点关注以下三点:
①解释或补充说明的语句插在一个句子当中,前后两处都要用破折号。
②破折号可以表示声音的延长;也可以表示话语突然中断,戛然而止。
③破折号与括号都有解释说明的意思,但破折号引出的解释说明是正文的一部分,括号引出的解释说明不是正文,只是补充说明而已。
8.括号
(1)括号的具体用法:
括号表示文中注释的部分。括号分句内括号和句外括号两种。括号里的内容只是注释或补充说明句中的部分词语的叫句内括号。句内括号和被注释的词语间不能用标点,把前面应用的标点用到括号后。句外括号是注释或补充说明全句内容的,括号后面不再要标点。
(2)使用括号重点关注以下两点:
①括号是用来注释或补充说明前边词语或句子的;括号中的内容并不很重要,也不是正文的一部分,没有它也不影响意思的完整。有些话明明是正文,就不能用括号。
②括号要紧挨着前面被注释或说明的词语或句子。
9.省略号
使用省略号重点关注以下四点:
(1)省略号的作用相当于“等”“等等”“之类”,因此,省略号后面不能再用“等”“等等”“之类”。
(2)并列的词语三个以上才能用省略号。
(3)状语内部或定语中心词之间不能用省略号。
(4)省略号可表示话未说完、语意未尽,或说话断断续续、沉默不语。(与破折号的近似用法相区分)
10.书名号
书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲、文件、图画的名称。书名号内还有书名时,外面用双书名号,里边用单书名号,如:《读〈哈利·波特〉有感》。书名和篇名连用时,书名号在前,篇名在后,中间用间隔号隔开,如:《荀子·劝学》。
二、练一练:熟悉考点、题型
1.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )A.警
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