2013-2014学年高中历史 第一单元第1课《发达的古代农业》课件 新人教版必修2.pptVIP

　 耕作技术的进步 下图描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景。它反映出当时(　　) A．开始使用铁器　　　　　　B．注重精耕细作 C．尚未推广牛耕 D．雇佣关系盛行 审读题干 从关键词“汉代”，可以排除A项，因为春秋时期就开始使用铁器。 汉代随着犁壁的发明，已经开始推广使用牛耕，排除C。 雇佣关系盛行是在明清时期，排除D。 答案：B 　 中国古代小农经济 下面是两幅剪纸艺术。图一反映的是一个孩童牵着老黄牛拉犁，老父亲在后面挥鞭扶犁的劳动场景；图二 反映了丈夫在田间耕地播种，妻子在家中纺线织衣，小家庭和和美美地体验着劳动乐趣的场面。这反映出中国古代农业的特点有(　　) ①精耕细作　②男耕女织　③自给自足　④丰衣足食 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 审读图文 答案：C “老黄牛”、“扶犁”可反映出中国古代农业精耕细作的特点。 从“丈夫在田间耕地播种，妻子在家中纺线织衣”可反映出当时男耕女织、自给自足的特点。 题干无法体现丰衣足食，小农经济也难以达到。 【学思之窗】 思考：(1)董永和七仙女所向往的生活是什么样的？ (2)这段戏词反映了我国古代农业经济的什么特点？ 答案要点：(1)向往的是虽然清苦，但与世无争、安逸稳定的男耕女织的生活。 (2)中国古代农业经济的特点：以一家一户为基本生产和生活单位，农业和家庭手工业紧密结合，男耕女织；生产目的是满足自身基本生活需要，自给自足。 【探究学习总结】 一、本课测评 请回答：古代中国以农立国，试总结我国古代农业经济的基本特点。 答案要点：(1)我国古代农业生产经历了由刀耕火种、石器锄耕到铁犁牛耕的发展过程，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。 (2)我国古代土地制度经历了由土地国有制到封建土地私有制的演变，土地兼并与封建统治者限制土地兼并的斗争贯穿封建社会的始终。 (3)自给自足的小农经济是中国封建农业生产的基本模式，始终在中国封建经济中占据主导地位。 (4)中国古代农业的精耕细作技术经历了由产生到逐渐成熟的过程。 二、学习延伸 请你谈谈开发这些“边际土地”的利弊得失。它对当时和当今的社会经济生活产生了怎样的影响？我们今天应该吸取什么样的经验教训？ 答案要点：（1）利弊得失和影响：扩大了耕地面积，增加了粮食产量，对于养活日益增多的人口，起了一定的积极作用；破坏了生态平衡，加剧了土地沙化，降低看抵御自然灾害的能力，不利于社会经济的发展。（2）经验教训：保护生态环境，树立可持续发展的观念，做好退耕还林、退耕还草等工作。 一、基础题 1．史料记载：“所种之地，惟以刀伐木，纵火焚烧，用竹锥地成眼，点种苞谷。”这反映的耕作方式是(　　) A．千藕其耘　　　　　　B．个体农耕 C．刀耕火种 D．代田法 C 2．被史学界称为“我国古代农业技术史上农用动力的一次革命”的是(　　) B 3．图一和图二是中国古代牛耕示意图，从图一到图二反映了(　　) A．铁农具的推广 B．犁耕技术的改进 C．畜牧业的发展 D．小农经济的形成 B 4．史书记载：“水激轮转，众筒兜下，次第下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”这种提水工具最早出现于(　　) A．东汉 B．曹魏 C．唐朝 D．北宋 C 5．《耕织图·耕图》为南宋作品，为历代帝王推崇和嘉许。清康熙帝命画家重新绘制了该作品(右图)，也真实地反映了清代生产方式。该作品主要反映出清代(　　) A．出现一牛一人的耕作技术 B．农耕技术没有突破性发展 C．铁农具与犁耕技术开始流行 D．经济重心实现了南移 B 6．毛泽东曾经说过：“我看中国就是靠精耕细作吃饭。”下列做法中符合中国农业“精耕细作”的优良传统的有(　　) ①刀耕火种　②江南地区稻麦兼种　③使用翻车灌溉　 ④使用曲辕犁 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ B 7．农历七月初七是中国传统的“乞巧节”，“乞巧节”起源于我国古代“牛郎与织女”的美丽传说。这一节日形成的根本原因是(　　) A．自然经济长期占据主导地位 B．人们对牛郎与织女遭遇的同情 C．古代人民对美好爱情的向往 D．劳动人民对封建压迫的强烈反对 A 二、能力题 9．阅读下列材料： 材料一　战国时期的铁农具 材料二　春耕夏耘，秋收冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役。春不得避风 尘， 夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。