2014-2015学年四川省岳池县第一中学高一生物（人教版必修1）学案：第3章第2节（第1课时）.docVIP

学习目标 知识与技能 1.举例说明几种细胞器的结构和功能。 2.了解分离各种细胞器的科学方法。 3.了解植物细胞与动物细胞的区别。 过程与方法 让学生通过类比认识细胞内各细胞器及其分工。 情感态度与价值观 引导学生认同：细胞是一个基本的生命系统，其生命活动是通过各组成成分的协调配合完成。 学习重点 几种细胞器的结构和功能。 学习难点 1.如何掌握集中细胞器的结构和功能。 2.如何将这些细胞器的功能和生物体的相关生命现象联系起来并灵活运用。 课内预习 使用说明与学法指导 1.依据学习目标进行预习，完成以下内容。 2.用红笔做好疑难标记，以备讨论。 知识准备 真核细胞与原核细胞在细胞器方面的区别。 蛋白质的形成过程。 教材助读 1. 研究细胞内各种细胞器的 和 ，需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是 。 2．线粒体是细胞进行 的主要场所，是细胞的“动力车间”。细胞生命活动所需的能量，大约 来自线粒体。叶绿体是绿色植物能进行 的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“ ”和“ ”。 3．内质网是由 连接而成的网状结构，是细胞内 合成和加工，以及脂质合成的“车间”。高尔基体主要是对来自内质网的 进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。 4．核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中，是“生产 的机器”。溶酶体是“消化车间”，内部含有多种 ，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的 。 5．液泡主要存在于植物细胞中，内有 ，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持 。 6．中心体见于 和某些 的细胞，由两个互相垂直排列的 及周围物质组成，与细胞的 有关。 7.真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的 ，是由 组成的网架结构，与 、 、 以及 、 、 等生命活动密切相关。 预习自测 1、在细胞的结构中，被称为“蛋白质合成和加工车间”和“生产蛋白质的机器”的细胞器分别是 ( ) A．核糖体、核糖体 B．内质网、内质网 C．内质网、核糖体 D．高尔基体、核糖体 2、下列各项中，植物细胞有而动物细胞没有的细胞器是 ( ) A．中心体、叶绿体 B．叶绿体、液泡 C．叶绿体、中心体 D．中心体、细胞壁 课内探究 学始于疑 问题探讨一、细胞质 阅读课本请完成 1、细胞质包括__________和__________两部分，细胞质基质呈_______状态，由______、________、________、_________、__________、_________和________等组成。 2、细胞质基质的功能：_______________________________________ ☆思考回答： 1、一件优质的产品是如何通过个车间和部门之间的配合产生出来的？ 2、细胞内也存在类似工厂的各种车间吗？ 3、细胞内的各种“车间”是怎么样的？ 问题探讨2：细胞器的结构和功能 要研究各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，用什么方法呢？ 3、阅读课本P45-46，完成下列表格 分布 形态结构特点 功能 线粒体 动植物细胞。 椭球形，____层膜，内膜向内折叠成____，扩大了内膜面积，基质和内膜上有许多种与___________ ______，含有少量DNA。 是细胞进行________的主要场所（动力工厂） 叶绿体 绿色植物叶肉细胞以及幼嫩茎的皮层细胞中。 扁平的椭球形或球形，____层膜，内有许多________，叶绿素等色素分布在类囊体上。_____ __________中有许多进行光合作用所需的酶，含有少量______。 光合作用的场所（养料制造车间、能量转化站） 内质网 动植物细胞。 单层膜，形成囊泡状和管状结构，内有腔。 细胞内___________以及脂质合成的场所。 高尔基体 动植物细胞。 单层膜结构，扁平的囊状结构，有小泡 与动物细胞_______的形成及植物_______的形成有关。 液泡 植物细胞，高