高考专题【全程复习方略】2015届高考数学第一轮总复习4.3平面向量的数量积课件（含2013年高考真题和2014年模拟题）新人教A版.ppt

考点2 平面向量的垂直与夹角问题 【典例2】(1)(2014·衡水模拟)若|a|=2,|b|=4且(a+b)⊥a, 则a与b的夹角是( ) A. B. C. D. (2)设向量a=(x-1,1),b=(-x+1,3),若a⊥(a-b)，则x=_____. (3)设两个向量a,b，满足|a|＝2，|b|＝1，a与b的夹角为 若向量2ta＋7b与a＋tb的夹角为钝角，求实数t的范围． 【解题视点】(1)由向量的数量积公式知，只需根据(a+b)⊥a求出a·b即可. (2)根据向量垂直列方程求解. (3)把问题转化为两向量的数量积小于0且两向量不共线反向求解. 【规范解答】(1)选A.根据题意，由于|a|=2,|b|=4且(a+b)⊥a，则有(a+b)·a=0?a2+b·a=0?4+b·a=0,所以b·a=-4，那么可知a与b的夹角的余弦值为 则a与b的夹角是 (2)由题知a-b=(x-1+x-1,1-3)=(2x-2,-2), 又因为a⊥(a-b)，所以a·(a-b)=0, 所以(x-1)(2x-2)+1×(-2)=0,即x2-2x=0, 所以x=0或x=2. 答案：0或2 (3)由向量2ta＋7b与a＋tb的夹角为钝角，得 即(2ta＋7b)·(a＋tb)0， 化简即得2t2＋15t＋70，解得－7t 当夹角为π时，也有(2ta＋7b)·(a＋tb)0， 但此时夹角不是钝角， 设2ta＋7b＝λ(a＋tb)，λ0， 所以所求实数t的范围是 【易错警示】解答本例(3)易忽视向量2ta+7b与a+tb共线反向的情况，而得错误答案. 【互动探究】本例(2)中，若把“a⊥(a-b)”改为“a+b与a-b 的夹角为120°”,试求x的值. 【解析】由本例(2)知，a+b=(0,4),a-b=(2x-2,-2)，由题意， 【规律方法】平面向量数量积的两个应用 (1)求夹角大小：若a,b为非零向量，则由平面向量的数量积公 式得 (夹角公式)，所以平面向量的数量积可以用 来解决有关角度的问题. (2)确定夹角的范围：数量积大于0说明不共线的两向量的夹角 为锐角，数量积等于0说明不共线的两向量的夹角为直角，数 量积小于0且两向量不共线时两向量的夹角为钝角. 【变式训练】(2013·安徽高考)若非零向量a，b满足|a|= 3|b|=|a+2b|，则a与b夹角的余弦值为_____. 【解析】由|a|=|a+2b|，设a与b的夹角为θ，等式两边平方得 a2+4a·b+4b2=a2?a·b=-b2，所以 答案： 【加固训练】 1.(2014·株洲模拟)若向量a=(1,2),b=(1，-1)，则2a+b与a-b的夹角等于( ) 【解析】选C.因为2a+b=(3,3)，a-b=(0,3)， 设2a+b与a-b的夹角为α， 所以 又α∈［0,π］，故 2.已知a与b为两个不共线的单位向量，k为实数，若向量a+b与向量ka-b垂直，则k=________. 【解析】因为(a+b)⊥(ka-b)， 所以(a+b)·(ka-b)=0， 即ka2+(k-1)a·b-b2=0.(*) 又因为a,b为两个不共线的单位向量， 所以(*)式可化为k-1=(1-k)a·b， 若1-k≠0，则a·b=-1，这与a，b不共线矛盾； 若1-k=0，则k-1=(1-k)a·b恒成立. 综上可知，k=1时符合题意. 答案：1 3.已知|a|＝4，|b|＝3，(2a－3b)·(2a＋b)＝61. (1)求a与b的夹角θ. (2)求|a+b|和|a-b|. (3)若 作△ABC，求△ABC的面积． 【解析】(1)由(2a－3b)·(2a＋b)＝61， 得4|a|2－4a·b－3|b|2＝61. 因为|a|＝4，|b|＝3，代入上式求得a·b＝－6， 所以 又θ∈［0，π］，所以 (2)可先平方转化为向量的数量积． |a+b|2＝(a+b)2＝|a|2＋2a·b＋|b|2 ＝42＋2×(－6)＋32＝13， 所以 (3)由(1)知 所以 考点3 平面向量的模及其应用 【考情】平面向量的模的计算与平面向量的数量积密切相关，平面向量模的有关问题是近几年高考的热点.常以选择题、填空题的形式出现，考查求模的最值、求模的取值范围等问题，具有一定的综合性. 高频考点通　关 【典例3】 (1)(2013·湖南高考)已知a,b是单位向量，a·b=0.若向量c满足|c－a－b|=1,则|c|的最大值为( ) (2)(2013·浙江高考)设e1,e2为单位向量，非零向量b=xe1+ye2，x,y∈R.若e1,e2的夹角为 的最大值等于 _________. 【解题视点】(1)首先弄