高考专题【全程复习方略】2015届高考数学第一轮总复习5.2等差数列及其前n项和课件（含2013年高考真题和2014年模拟题）新人教A版.ppt

2.(2014·长沙模拟)已知在等差数列{an}中，3a2=7a7，a1＞0， 前n项和为Sn，则下列说法正确的是( ) A.a11＞0 B.S10为Sn的最大值 C.d＞0 D.S4＞S16 【解析】选B.由3a2=7a7得，4a1+39d=0，a1=- 因为a1＞0， 则d＜0，所以an= 由an≥0，得n≤ ，所以当1≤n≤10 时，an＞0； 当n≥11时，an＜0，故当n=10时，Sn取最大值. 3.(2013·辽宁高考)下面是关于公差d0的等差数列{an}的四个命题: p1:数列{an}是递增数列;p2:数列{nan}是递增数列; p3:数列 是递增数列;p4:数列{an+3nd}是递增数列. 其中的真命题为(　　) A.p1,p2 B.p3,p4 C.p2,p3 D.p1,p4 【解析】选D. 命题 p1:数列{an}是递增数列 p2:数列{nan}是递增数列 p3:数列 是递增数列 判断过程 由an+1-an=d0,知数列{an}是递增数列 由(n+1)an+1-nan =(n+1)(a1+nd)-n[a1+(n-1)d] =a1+2nd,仅由d0是无法判断a1+2nd的正负的,因而不能判定(n+1)an+1,nan的大小关系 显然,当an=n时, =1,数列 是常数数列,不是递增数列 结论 真命题 假命题 假命题 命题 p4:数列{an+3nd}是递增数列 判断过程 数列的第n+1项减去数列的第n项 [an+1+3(n+1)d]-(an+3nd) =(an+1-an)+[3(n+1)d-3nd]=d+3d=4d0. 所以an+1+3(n+1)dan+3nd, 即数列{an+3nd}是递增数列 结论 真命题 4.(2014·中山模拟)设等差数列{an}的前n项和为Sn,若a10,S2009=0. (1)求Sn的最小值及此时n的值. (2)求n的取值集合,使an≥Sn. 【加固训练】 1.(2014·襄阳模拟)在等差数列{an}中,若a4+a6+a8+a10+a12=90, 则a10- a14的值为(　　) A.12 B.14 C.16 D.18 【解析】选A.由等差数列的通项公式及a4+a6+a8+a10+a12=90,得 5a1+35d=90,即a1+7d=18,所以a10- a14=a1+9d- (a1+13d)= (a1+7d)= ×18=12,故选A. 2.(2013·四川高考)在等差数列{an}中,a1+a3=8,且a4为a2和a9的等比中项,求数列{an}的首项、公差及前n项和. 【解析】设该数列公差为d,前n项和为Sn,由已知,可得2a1+2d=8,(a1+3d)2=(a1+d)(a1+8d). 所以a1+d=4,d(d-3a1)=0, 解得a1=4,d=0,或a1=1,d=3,即数列{an}的首项为4,公差为0,或首项为1,公差为3. 所以,数列的前n项和Sn=4n或Sn= 3.设a1,d为实数,首项为a1,公差为d的等差数列{an}的前n项和Sn满足S5S6+15=0. (1)若S5=5,求S6及a1. (2)求d的取值范围. 【解析】(1)由题意知S6= =-3,a6=S6-S5=-8, 所以 解得a1=7,所以S6=-3,a1=7. (2)方法一:因为S5S6+15=0, 所以(5a1+10d)(6a1+15d)+15=0, 即2a12+9da1+10d2+1=0. 因为关于a1的一元二次方程有解, 所以Δ=81d2-8(10d2+1)=d2-8≥0, 解得d≤-2 或d≥2 . 故d的取值范围为 方法二:因为S5S6+15=0, 所以(5a1+10d)(6a1+15d)+15=0, 即2a12+9da1+10d2+1=0. 故(4a1+9d)2=d2-8. 所以d2≥8. 故d的取值范围为 考点2 等差数列的判定与证明? 【典例2】(1)若{an}是公差为1的等差数列,则{a2n-1+2a2n} 是(　　) A.公差为3的等差数列 B.公差为4的等差数列 C.公差为6的等差数列 D.公差为9的等差数列 (2)已知数列{an}中,a1= ,an=2- (n≥2,n∈N*), 数列{bn}满足bn= (n∈N*). ①求证:数列{bn}是等差数列; ②求数列{an}中的最大项和最小项,并说明理由. 【解题视点】(1)构造新数列{cn},使得cn=a2n-1+2a2n,根据cn+1-cn是否对任意正整数n都等于同一个常数作出判断. (2)①证明bn+1-bn=常数;②根据①的结论,求得{bn}