高考专题【全程复习方略】（福建专版）2014高考数学第七章第九节直线与平面、平面与平面所成的角、点到平面的距离课件理.ppt

(2)∵ =(1,2,-1)， =(-2,2,0). ∴ 故异面直线EG与BD所成角的余弦值为 (3)假设在线段CD上存在一点Q满足题设条件，令 CQ=m(0≤m≤2),则DQ=2-m, ∴点Q的坐标为(2-m,2,0),∴ =(2-m,2,-1), 而 =(0,1,0),设平面EFQ的一个法向量为n=(x,y,z),则 令x=1,则n=(1,0,2-m),又 =(0,0,1)， ∴点A到平面EFQ的距离d= 即(2-m)2= , ∴m= 或m= ,又m= 2不合题意，舍去. 故存在点Q，当CQ= 时，点A到平面EFQ的距离为 方法二：(1)取AB的中点H，连接GH，HE， ∵E、F、G分别是线段PA、PD、CD的中点， ∴GH∥AD∥EF，∴E、F、H、G四点共面. 又H为AB的中点，∴EH∥PB. 又EH?平面EFG，PB 平面EFG， ∴PB∥平面EFG. (2)取BC的中点M，连接GM、AM、EM，则GM∥BD， ∴∠EGM(或其补角)就是异面直线EG与BD所成的角. 在Rt△MAE中， 同理EG= ，又GM= BD= ， ∴在△MGE中，cos∠EGM= 故异面直线EG与BD所成角的余弦值为 (3)假设在线段CD上存在一点Q满足题设条件，过点Q作QR⊥AB 于R，连接RE，则QR∥AD. ∵四边形ABCD是正方形，△PAD是直角三角形， ∴AD⊥AB，AD⊥PA.又AB∩PA=A，∴AD⊥平面PAB. 又∵E、F分别是PA、PD的中点， ∴EF∥AD，∴EF⊥平面PAB. 又EF?平面EFQ，∴平面EFQ⊥平面PAB. 过A作AT⊥ER于T，则AT⊥平面EFQ， ∴AT就是点A到平面EFQ的距离. 设CQ=x(0≤x≤2),则BR=CQ=x,AR=2-x,AE=1, 在Rt△EAR中， 解得 故存在点Q，当CQ= 时，点A到平面EFQ的距离为 【变式备选】(2012·泉州模拟)如图，已知 三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱与底面垂直，AA1= AB=AC=1，AB⊥AC，M、N分别是CC1，BC的中 点，点P在直线A1B1上，且 (1)证明：无论λ取何值，总有AM⊥PN； (2)当λ取何值时，直线PN与平面ABC所成的角θ最大？并求该 角取最大值时的正切值. (3)是否存在点P，使得平面PMN与平面ABC所成的二面角为 30°，若存在，试确定点P的位置，若不存在，请说明理由. 【解析】如图，以A为原点建立空间直角坐标系，则 A1(0,0,1),B1(1,0,1), M(0,1, ),N( , ,0), =λ(1,0,0)=(λ,0,0)， (1)∵ =(0,1, )， ∴ ∴无论λ取何值，总有AM⊥PN. (2)∵m=(0,0,1)是平面ABC的一个法向量. ∴sinθ=|cosm, | ∴当λ= 时，θ取得最大值， 此时sinθ= ,cosθ= ,tanθ=2 即当λ= 时，θ取得最大值，且tanθ=2. (3)假设存在， ,设n=(x,y,z)是平面PMN的一个 法向量. 则 得 令x=3，得y=1+2λ,z=2-2λ， ∴n=(3,1+2λ,2-2λ), ∴ 化简得4λ2+10λ+13=0(*) ∵Δ=100-4×4×13=-1080, ∴方程(*)无解， ∴不存在点P使得平面PMN与平面ABC所成的二面角为30°. 1.(2013·龙岩模拟)已知二面角α-l-β的大小是 m,n是异面直线,且m⊥α,n⊥β，则m,n所成的角为( ) (A) (B) (C) (D) 【解析】选B.∵m⊥α,n⊥β, ∴异面直线m,n所成的钝角与二面角α-l-β互补. 又∵异面直线所成角的范围为 ∴m,n所成的角为 2.(2012·西安模拟)如图，正方体ABCD- A1B1C1D1的棱长为1，O是平面A1B1C1D1的中 心，则O到平面ABC1D1的距离是( ) 【解析】选B.以D为原点，DA，DC，DD1所在直线分别为x,y,z轴 建立空间直角坐标系，则C1(0,1,1),O( , ,1),D(0,0,0)和 A1(1,0,1), 显然 =(1,0,1)是平面ABC1D1的一个法向量. 又 ∴点O到平面ABC1D1的距离 3.(2012·厦门模拟)如图，正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2， M，N分别是C1D1，CC1的中点，则直线B1N与平面BDM所成角的正 弦值为____________. 【解析】以D为坐标原点，分别以 的方向为