高考专题【全程复习方略】（福建专版）2014高考数学第三章第六节简单的三角恒等变换课件理.ppt

【变式备选】化简： 【解析】方法一: 原式 方法二：原式= 热点考向 3 三角恒等式的证明 【方法点睛】 三角恒等式证明的方法及切入点 (1)证明恒等式的方法： ①从左到右；②从右到左； ③从两边化到同一式子. 原则上是化繁为简，必要时也可用分析法. (2)三角恒等式证明的切入点： ①看角：分析角的差异,消除差异,向结果中的角转化; ②看函数:统一函数,向结果中的函数转化. 【例3】证明：(1)2sin( -x)·sin( +x)=cos2x. (2) 【解题指南】(1)从等号的左边开始证明先变成相同的角，再利 用公式推导； (2)从等号的左边证明，主要是利用同角三角函数关系式，注意 “1”的代换. 【规范解答】(1)左边=2sin( -x)·cos( -x) =sin( -2x)=cos2x=右边，原题得证. (2)左边= = =右边，原题得证. 【互动探究】把本例(2)中等号左边改为“ ”,右边 不变，试证明. 【证明】左边= =右边. 所以原等式成立. 【反思·感悟】三角函数式的化简与证明，主要有以下几类：①对三角的和式，基本思路是降幂、消项和逆用公式；②对三角的分式，基本思路是分子与分母约分和逆用公式，最终变成整式或数值；③对二次根式，则需要运用倍角公式的变形形式.在具体过程中体现的则是化归的思想，是一个“化异为同”的过程，涉及切弦互化，即“函数名”的“化同”；角的变换，即“单角化倍角”、“单角化复角”，“复角化单角”、“复角化复角”等具体手段. 【变式备选】在△ABC中，已知 求证： 【证明】 ∴ 热点考向 4 asinx+bcosx= sin(x+φ)的应用 【方法点睛】 三角函数性质的讨论 (1)三角函数性质的讨论，可通过变形为asinθ+bcosθ = sin(θ+φ)(其中tanφ= )的形式去讨论.这样的 变形，主要是φ角的确定. (2)通过恒等变形，我们可以将较为复杂的函数形式转化为较为 简洁的函数形式，有利于更好地讨论三角函数的性质，但要注 意是恒等变形，因为在某些情形下，变形会导致定义域的变 化，从而影响函数的值域和周期等性质. 【提醒】该公式是逆用两角和的正弦公式得到的.当φ为特殊角 即| |的值为1或 时要熟练掌握.对φ是非特殊角时,只要 求会求最值即可. 【例4】(2013·厦门模拟)已知函数 (1)求函数f(x)的最小正周期以及单调递增区间； (2)设 f(x)的最小值是-1，最大值是2，求实数a,b 的值. 【解题指南】(1)先降幂，利用辅助角公式化为一个角的三角 函数，再求周期和单调区间. (2)根据最大值、最小值列出方程组，再求a,b. 【规范解答】 = = (1) 由 得 ∴f(x)的最小正周期为π,单调增区间为 (2)∵ ∴ ∴ ∴f(x)min= f(x)max = 【变式训练】(2012·三明模拟)已知函数f(x)=sin2ωx+ (ω0)的最小正周期为π. (1)求ω的值; (2)求函数f(x)在区间 上的取值范围. 【解析】(1)f(x)= = 因为函数f(x)的最小正周期为π,且ω0， 所以 解得ω=1. (2)由(1)得 因为 所以 所以 因为 所以f(x)在区间 上的取值 范围为 1.(2013·三明模拟)已知函数 (其中ω＞0,x∈R)的最小正周期为π，则函数的一条对称轴可能是( ) (A) (B) (C) (D) 【解析】选D.∵ 又最小正周期为π,故 得ω=1. ∴ 故当 时， 此时f(x)取得最大值， 故一条对称轴为 2.(2013·厦门模拟)已知函数f(x)= 若f(x)≥1，则x的取值范围为( ) 【解析】选B.∵ = 3.(2013·莆田模拟)已知tan θ=2,则 =( ) (A)3 (B)1 (C) (D) 【解析】选 = 4.(2012·福州模拟)已知函数f(x)=tan(2x+ ), (1)求f(x)的定义域与最小正周期； (2)设α∈(0, )，若f( )=2cos2α,求α的大小. 【解析】(1)由