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3.1平行四边形 综合应用创新 一、学科内综合题（共11分） 1、（2分）如图，已知线段BC及BC外一点A，以A点为顶点，BC为对角线可以作　　　个平行四边形，若以点A为顶点，BC为一边，可作　　　　个平行四边形。 [来源:学科网] 2、（2分）如图，在ABCD中，EF过对角线的交点O，若AD＝6，AB＝5，OE＝2，则四边形ABFE的周长是（ ）。 A、16　　B14　　　　C、15　　　　　D、无法确定 3、已知四边形ABCD中，AC与BD交于点O，如果只给出条件“CD”，那么可以判定四边形ABCD是平行四边形的是（ ） ①再加上条件“BC＝AD”，则四边形ABCD一定是平行四边形。 ②再加上条件“”，则四边形ABCD一定是平行四边形。 ③再加上条件“AO＝CO”，则四边形ABCD一定是平行四边形。 ④再加上条件“”，则四边形ABCD一定是平行四边形。 A、①和②　　　　　B、①③和④　　　C、②和③　　　　D、②③和④ 4、（2分）顺次连接一个四边形的各边中点得到了一个菱形，那么原四边形不是下列四边形中的（ ） A、矩形　　　B、等腰梯形　　　C、菱形　　　D、对角线相等的四边形 5、（3分）已知，如图等腰梯形ABCD中，AB＝CD，ADBC，点E是梯形外一点，且EA＝ED。 求证：EB＝EC 二、综合创新应用题 1、（3分）如图是一块三角形的菜地，请你将这块菜地平均分成面积相等的四部分。（至少要用两种不同的方法） 2、（3分）已知：如图，ABCD的边AB在轴上，顶点D在轴上，AD＝4，AB＝5，点A的坐标为（－2，0），求：点B、点C、点D的坐标。 3、（6分）已知：如图的三边长分别为a、b、c，它的三条中位线组成一个新的三角形，这个新三角形的三条中位线又组成了一个小三角形。（1）求这个小三角形的周长。（2）照上述方法继续做下去，到第次时，这个小三角形的周长是多少？ 4、（6分）如果连接梯形两腰的中点，把这条线段叫做梯形的中位线，那么梯形的中位线有什么特征呢？ 如图，梯形ABCD中，ADBC、点E、F分别为两腰AB、CD的中点。 猜想：EF＝　　　　　　　　　。 下面我们按如下思路探究 连接AF并延长交BC的延长线于G，你发现ADF和有怎样的关系？证明你的结论。（2）由①的结论，可以得出EF是ABG中的怎样的线段？（3）由此你能证明你的猜想吗？试把猜想证明完毕。 三、中考模拟题（共26分）[来源:学科网ZXXK] 1、（3分）如图，在中，点E、F在对角线AC上，且AE＝CF，请你以点F为一个端点和图中已标明字母的某一点连成一个新线段，猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等。（只需证明一组线段相等即可） 连接：　　　　　　　　　　 猜想：　　　　　　　　　　 证明：[来源:Z*xx*k.Com] [来源:学|科|网Z|X|X|K] 2、（1分）在中，DB＝DC，，于E，则＝　　　度。 3、（1分）如图，BD是的对角线，点E、F在BD上，要使四边形AECF是平行四边形，还需要增加的一个条件是 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（填上你认为正确的一个条件即可，不必考虑所有可能情形） 4、（2分）已知，在中，点M、N分别是AB、CD的中点，AN、CM交DB于P、Q两点，下列结论：①DP＝PQ＝QB　　　②AP＝CQ ③　CQ＝2MQ　　④ADP＝ABCD 其中正确的结论的个数是（ ） A、4个　　B、3个　　　C、2个　　D、1个 5、（2分）把两块形状大小完全相同的含有角的三角板的一边拼在一起，则所得到的图形不可能有（ ） A、正方形　　B、等边三角形　　 C、等腰直角三角形 D、平行四边形（非矩形、菱形、正方形）　 6、（8分）如图：四边形AEFD和EBCF都是平行四边形，在不增加其他条件的情况下，试写出一个你认为最合理的结论，并给出证明。 7、（分）如图：已知梯形ABCD中，ABCD，AD＝BC，点E是底边AB的中点， 求证：DE＝CE 综合应用创新参考答案 学科内综合题1.一个，两个，提示：为以BC为对角线，和都是以BC为一边。2.C 提示：由可得FD＝BE，OE＝OF，即四边形ABEF的周长即为AB+AD+EF＝15，故选C。3.C 提示：由②可证得两组对角分别相等，由③可证得对角线互相平分，故选C。4.C 提示：顺次连接四边形各边中点得一个菱形，则原四边形必须具备对角线相等的性质，各选项中只有菱形不具备这一性质，故选C。5.梯形ABCD是等腰梯形，，即。在与中，。 综合应用创新1.方法一：取各边中点顺次连接；方法二：将一边四等分，把分点与这边相对的顶点连接。2.B D C提示：求出OB＝3，OD=，CD＝AB＝5。即可写出各点的坐标。3.⑴这个小