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Unit 8 Mainly revision人教义务版 【单元教学目标】 1. 元音字母在重读开音节，闭音节中的读音与相应的拼读规则。结合单词拼写，巩固26个英文字母。 2. 系动词 be的总结: I am／You are／He is / She is / it is 3. 人称代词I／you／he／she / it物主代词。 My / your／his／her / it. 指示代词this／that／these／those及有关句型。 4. What / How / Where / Who引起的疑问句。 【常用单词积累】 1. 名词: fax. number，phone，licence，address，team，ID，age，China，school，Miss. 2. 动词: ask，take，have，work，go forget，forgot，see. 3. 形容词: middle，glad. 4. 词组: look at. 5. 其它: why，or，now，will，I’ll，sir，well，dear. 【基础知识精讲】 1. Look at the picture，carefully. 仔细地看这些图片。carefully是副词。形容词是careful，take care of照看。 2. What’s your fax number? 你的传真号码是多少? What’s your ID number? 你的身份证号码是多少? What’s your phone number? 你的电话号码是多少? What’s your car licence number? 你的轿车执照号码是多少? 3．I’ll take the car我把这车开走(带走)，take带走。 4. Oh，yes，I forgot. 噢，是的，我忘了。Forgot是forget的过去式。 5. In the same class，在同一个班级。反义词是在不同的班级应说成: in different classes. 6. At school，I have two good friends. 在学校，我有两位好朋友。At school在学校(求学)，in a school在一所学校。 go to school去上学，go to the school去那所学校，have是及物动词，后带宾语，表示有什么。第三人称单数用 has。 7. I’m an English teacher at No. 4 Middle School. 我是第四中学的英语教师。注意此句中的at，它强调一点，而 in强调范围。At No. 4 Middle School第四中学。单位的名称在英语中属于专有名词，一般头个词都要大写第一个字母(冠词除外)，No. 这样表达时数字一般不写单词。再如: No. 7 Middle School. 8. I go to work on my bike. 我骑车去上班。Go to work去上班，on my bike骑自行车。 9. these，those和they，these，those，this，that都是指示代词。this的复数形式是these。 that的复数形式是those， this或that + 名词单数 + 单数谓语动词。these或 those + 复数名词 + 复数谓语动词。在回答these或 those的一般疑问句或特殊疑问句时，通常用they来回答。避免重复。 【重点难点解析】 1. 特殊疑问句: 在英语中，对句中的某一部分提问的问句叫特殊疑问句。常用特殊疑问词开头。其句型为(1)对主语或主语的定语提问，用特殊疑问词代替划线部分，其余部分照写，结尾改用问号；(2)对除主语以外的部分提问，用特殊疑问词代替划线部分置于句首，再加上原句的一般疑问式，结尾改用问号。特殊疑问句不能用yes或no来回答，要用一个句子回答，即问什么答什么。(1)What用来指物，意思是“什么”，还可以和其他名词一起使用，作特定的含义。如what’s this／that in English? It’s a／an…用英语这 / 那是什么? (它)是……。What’s your / his / her / its name? 你 / 他 / 她 / 它叫什么名字? My／His／Her / Its name is…我／他／她／它……。What are these／those? They’re…这些 / 那些是什么? (他们)是……(以上What作表语)。What grade／class / Row／Team 1. 我在一年级／一班／一排