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七年级英语Numbers in English知识精讲一 人教义务版 【学习目标】 语音 加强对音节划分及分类的认识，了解元音字母在单词中拼音规则。 单词 number, row, class, grade, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, zero 句型 What class/row are you in? How old are you? What’s one plus two? What’s your number? 日常交际用语 Are you in Row 4? Yes, I am. /No, I’m not. What class are you in? I’m in Class Three, Grade One. What’s five plus three? It’s eight. What’s your number? I’m number 2． 【主体知识归纳】 A． 语音 语音是英语学习入门阶段的重要内容，是语言学习的基础。学好语音既能促进词汇和语法的学习，又能促进听说和读写能力的提高。 音节：音节是单词中最小的语音单位，通常是有一个元音加上一个或几个辅音构成，一般说，单词中有几个元音就有几个音节。根据元音字母在单词中发音的不同，可把单词分为开音节和闭音节。 开音节：开音节分为两种，即：绝对开音节和相对开音节。以发音的元音字母结尾的音节是绝对开音节，如：hi, I, no等；以“一个元音字母＋一个辅音字母（r除外）＋不发音的字母“e”结尾的音节是相对开音节，如：name, grade, use, five, nine等。 闭音节：以“一个元音字母＋一个或几个辅音字母（r除外）”结尾的音节是闭音节，如：bag, pen, map, desk, thank等。 B． ’s your number?你的号码是多少（你是几号）？ —I’m Number Ten我是10号。 What number is your desk?你的桌号是多少？ 2．no和not之异同 no和not两词的意思都为“不”，在句中都作副词使用。但no可以单独使用，与yes成反义词，常用于一般疑问句的否定答语之中，而not不能单独使用，只能放在系动词be以及情态动词或助动词之后构成否定形式。另外，no还可以当形容词使用，放在名词之前作定语。例： —Are you Mr Wang?你是王先生吗？ —No, I’m not. 不，我不是。 He is not（isn’t）a teacher. He is a student. 他不是老师，他是个学生。 Sorry, I can not（can’t）help you now. 对不起，我现在不能帮助你。 I have no friends here. 我在这里没有朋友。 注意：not可与is, are, can分别缩写为isn’t, aren’t, can’t。但am不能与not缩写为 amn’t。 3．in Row 5 在第5排 介词in放在表示集体的名词之前，表明主语是这个集体中的一员。在英语中，一个集体、单位或场所的名称看作专有名词，专有名词的首字母要大写。例： in Class Four 在四班 We study in No. 5 Middle School. 我们在第五中学学习。 He is in Row Five. 他的座位在第5排。 C． 句型 1．—What’s your number?你是几号？ —I’m Number 2 in Row 1．我在第一排第二号。 What’s your number?是一个特殊疑问句，用来询问某人的号码或座位号。 在英语中，一个集体、单位或场所的名称和号码，应看作一个专有名词，单词的第一个字母一般要大写。其中基数词如果用英语表示，它的第一个字母也要大写。表示“第几”的基数词要放在名词的后边，这与汉语次序正好相反。例： You are（You’re）Number Eight（No. 8）你是8号。 —What’s your number?你是几号？ —I’m Number Three（No. 3）. 我是3号。 另外：号码前不加介词in，如：Row 3第三排，Room 332 332号房间。 2．—What class are you in?你在哪个班里？ —I’m in Class 3, Grade 1．我在一年级3班。 问某人在哪个班、哪个年级、哪个房间等，用疑问词 what 来提问。英语中大小单位的排列顺序是小单位在前，大单位在后，中间用逗号分开，这与汉语表达恰恰相反。例： —What class is Li Ming in?李明在哪个班里? —He is i