2013-2014学年高中历史 第一单元第2课《秦朝中央集权制度的形成》课件 新人教版必修1.pptVIP

考题回放 1.（2012·海南卷）秦灭六国后，秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是（ ） A．宣扬托古改制 B．承袭华夏传统 C．突出个人功业 D．标榜君权神授 C 金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆历史?必修1?(配人教版)◆ 新课标二轮重点讲练·语文 高考调研 金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆历史?必修1?(配人教版)◆ 古代中国的政治制度 第2课　秦朝中央集权制度的形成 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 一、从诸侯争霸到秦朝统一 1．诸侯争霸 (1)春秋时期：宗法制、________遭到破坏，各诸侯国为了控制更多的土地和人民，相互间进行战争。 (2)战国时期：强大的诸侯纷纷改称“________”，并进行改革或变法，力图通过________来统一天下。 2．秦朝统一 (1)前提：经过__________，秦国的政治、经济、军事实力日益强大。 (2)先后灭掉韩、赵、魏、________、燕、________六国。公元前__________年，秦王________建立了中国历史上第一个统一的________的封建王朝——秦朝，定都________。 1．(1)分封制　 (2)王　兼并战争 2．(1)商鞅变法 (2)楚　齐　221　嬴政　中央集权　咸阳 二、中央集权制度的形成 1．皇帝制度 (1)秦王嬴政把“________”定作自己的尊号，自称“始皇帝”。 (2)一切大权都由皇帝总揽，中央和地方的主要官员也都由________。 (3)特征：一方面以________显示了权力的不可转移，另一方面以________显示了地位的不可僭越。 (1)皇帝 (2)皇帝任免　 (3)皇位世袭　皇权至上 2．中央官制 (1)基础：_ ___官制。 (2)核心：以______为中心。 (3)构成及职责 ①设置________、________和________三个最高官职。 ②________为百官之首，帮助皇帝处理全国政事；御史大夫执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责________；________负责管理全国军务。 (3)认识 ①中央的主要官职相互配合，彼此牵制，军政大权操纵在皇帝手中。 ②在一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误。 (3)丞相　御史大夫　太尉　丞相　监察百官　太尉 (1)战国 (2)皇权 3．郡县制的全面推行  (1)政策实行：秦始皇采纳李斯的建议，把全国分为36________，由________直接管辖，一郡之内又分为若干________。县以下是________、里基层行政机构。 (2)郡县长官的职责：________是郡的最高行政长官，对上承受________，对下督责________，定期向________汇报工作。县的长官称________或县长，主要任务是_____，管理财政、司法、狱讼和兵役。 (1)郡　中央政府　县　乡　 (2)郡守　中央命令　所属各县　丞相　县令　治理民众　 (3)郡县长官的产生方式：都由________直接任命。 (4)作用：实现了对__________直接有效的控制。 4．其他制度措施：颁布通行全国的________；统一度量衡、________和车轨；统一________；修建________；开通联系长江和珠江两大水系的________；修筑抵御匈奴的________；进行大规模________等。 (3)皇帝　 (4)地方政权 4．秦律　货币　文字　驰道　灵渠　长城　移民　 三、中央集权制度形成的作用与影响 1．奠定了中国两千多年__________的基本格局，为历代王朝所沿用。 2．促进封建经济文化的发展。 3．对巩固________以及对以华夏族为主体的________的形成都起了重要作用。 1．政治制度 3．国家统一　中华民族 精讲阐释 如何理解秦朝中央集权制度的基本特征？ 中央集权制度的基本特征是权力高度集中(或君主专制)。具体表现为皇权至上、皇位世袭、皇帝独裁。秦始皇创立的从中央到地方的统治机构，官职有明确的职