2014-2015学年高二数学（新人教A版选修1-2）同步测试：第三章《数系的扩充与复数的引入》.docVIP

【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入单元质量评估 新人教A版选修1-2 (120分钟　150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2014·吉林高二检测)i是虚数单位,计算i+i2+i3=(　　) A.-1 B.1 C.-i D.i 【解析】选A.i+i2+i3 =i-1-i =-1. 2.(2014·银川高二检测)在如图的知识结构图中: “求函数的导数”的“上位”要素有(　　) A.1个个个个 的虚部为(　　) A.1 B.-1 C.i D.1-i 【解析】选B.z===-i,因此虚部为-1. 4.如图所示的知识结构图为　　　　　结构.(　　) A.树形环形 对称形左右形 的共轭复数为(　　) A.-+i B.+i C.-i D.--i 【解析】选D.z=== =-+i,则其共轭复数为--i. 6.下列命题中: ①若a∈R,则(a+1)i是纯虚数; ②若a,b∈R且ab,则a+i3b+i2; ③若(x2-1)+(x2+3x+2)i是纯虚数,则实数x=±1; ④两个虚数不能比较大小. 其中,正确命题的序号是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 【解析】选D.复数a+bi(a,b∈R).当a=0且b≠0时为纯虚数.在①中,若a=-1,则(a+1)i不是纯虚数,故①错误.在③中,若x=-1,也不是纯虚数,故③错误.a+i3=a-i,b+i2=b-1,复数a-i与实数b-1不能比较大小,故②错误.④正确.故应选D. 7.(2014·西安高二检测)若复数(a2-a-2)+(|a-1|-1)i(a∈R)不是纯虚数,则 (　　) A.a=-1 B.a≠-1且a≠2 C.a≠-1 D.a≠2 【解析】选C.若一个复数不是纯虚数,则该复数是一个虚数或是一个实数.当a2-a-2≠0时,已知的复数一定不是纯虚数,解得a≠-1且a≠2;当a2-a-2=0且|a-1|-1=0时,已知的复数也不是一个纯虚数,解得a=2. 综上所述,当a≠-1时,已知的复数不是一个纯虚数. 8.下列判断不正确的是(　　) A.画工序流程图类似于算法的程序框图,首先把每一个工序逐步细化,按自上向下或从左向右的顺序画 B.在工序流程图中可以出现循环回路,这一点不同于算法的程序框图 C.工序流程图中的流程线表示相邻两工序之间的衔接关系,且是有方向的指向线 D.结构图用来刻画静态的系统结构,流程图用来描述一个动态过程 【解析】选B.概念判断题,对于A,算法的程序框图本身就是一种流程图;对于B,显然错误,因循环结构是算法结构中最常见的一类结构,选B;对于C,主要是考查流程线的知识.流程线是具有方向性的指向线.对于D,主要明确结构图与流程图的概念. 9.(2014·武汉高二检测)若a,b∈R,则复数(a2-6a+10)+(-b2+4b-5)i对应的点在 (　　) A.第一象限第二象限 第三象限第四象限 【解析】将复数z变形为z=(m2-8m+15)+(m2-m-6)i, 因为复数z对应的点位于复平面上的第二象限, 所以解得3m5. 答案:3m5 10.(2014·陕西高考)根据如图所示的框图，对大于2的整数Ｎ，输出的数列的通项公式是( ) A.an=2n B.an=2(n－1) C.an=2n D.an=2n－1 【解题指南】搞清程序的算法功能是解题的关键，解题时按照程序框图的顺序执行求解,特别注意根据判断框中的条件来执行循环体或结束循环. 【解析】选C. 当S=1,i=1时,执行循环体,a1=2,S=2,i=2, 若不满足条件iN,执行循环体,a2=4,S=4，i=3, 若不满足条件iN,执行循环体,a3=8,S=8，i=4, 若不满足条件iN,执行循环体,a4=16,S=16，i=5, 若输入条件N=4，此时满足条件iN，即输出a4=16， 所以an=2n. 11.已知复数z=(x-1)+(2x-1)i的模小于,则实数x的取值范围是(　　) A.-x2 B.x2 C.x- D.x=-或x=2 【解析】选A.由题意知(x-1)2+(2x-1)210,解得-x2.故应选A. 12.(2014·南昌高二检测)已知复数z=-3+2i(i为虚数单位)是关于x的方程2x2+px+q=0(p,q为实数)的一个根,则p+q的值为(　　) A.22 B.36 C.38 D.42 【解析】选C.因为