陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第三章 不等关系与不等式1典型例题素材 北师大版必修5.docVIP

陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第三章 不等关系与不等式1典型例题素材 北师大版必修5 【例1】? 已知ab0,判断下列不等式是否成立. (1);? (2);(3)|a||b|;? (4)a2b2;? (5);? (6). 【例2】 设f(x)=ax2+bx且1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,求f(-2)的取值范围. 参考答案 例1 【分析】? 综合使用不等式的诸种性质判断. 【解】? (1)∵ab0,∴ab0.即0a·成立. (2)取a=-2,b=-1,则a-b=-1,则不成立. (3)∵ab0,∴-a-b0|a||b|0成立. (4)将-a-b0平方得:a2b20成立. (5)由(3)知|a||b|0成立成立不成立. 而可正可负，故原不等式不成立. 【点拨】? 肯定命题须证明，否定结论举反例.对(6),使用的方法是:作差→分解因式→判断符号. 例2 【分析】? ∵f(-1)=a-b,f(1)=a+b,而1≤a-b≤2,2≤a+b≤4,又a+b与a-b中的a、b不是独立的,而是相互制约的,因此，若将f(-2)用a-b和a+b表示则问题得解. 【解】? 设f(-2)=m·f(-1)+nf(1),(m,n为待定系数),则4a-2b=m(a-b)+n(a+b), 即:4a-2b=(m+n)a-(m-n)b比较两边a、b的系数得方程:解之得 ∴f(-2)=3f(-1)+f(1), ∵1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4, ∴5≤3f(-1)+f(1)≤10,故5≤f(-2)≤10. 【点拨】 利用不等式求范围，要注意“度”的把握，过度的放、缩，容易出错.