陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第三章 截距法解线性规划问题要点解读素材 北师大版必修5.docVIP

陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第三章 截距法解线性规划问题要点解读素材 北师大版必修5.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第三章 截距法解线性规划问题要点解读素材 北师大版必修5.doc

截距法解线性规划问题 由于线性规划的目标函数:可变形为,则为直线的纵截距,那么我们在用线性规划求最值时便可以得到如下结论: (1)当时,直线所经过可行域上的点使其纵截距最大时,便是z取得最大值的点;反之,使纵截距取得最小值的点,就是z取得最小值的点。 (2)当时,与时情形正好相反,直线所经过可行域上的点使其纵截距最大时,是z取得最小值的点;使纵截距取得最小值的点,便是z取得最大值的点。 例1. 设x,y求的最大值、最小值。 解:如图1作出可行域,目标函数表示直线在y轴上的截距,可见当直线过A(1,0)时,截距值最大,当直线过点O(0,0)时,截距值最小。 图1 例2. 设满足约束条件求的最大值和最小值。 解:如图2作出可行域,因为由图2可知过点B时纵截距最大,取得最小值,所以;过点A时纵截距最小,z在A()处取最大值,。 图2

您可能关注的文档

文档评论(0)

gacz002 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档