1.1技术的价值2.docVIP

课题：1.1技术的价值（第二课时） 一、课程标准对本章的要求 1．知道技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。 2．知道技术的发展需要发明和革新，并能通过案例进行说明。 3．理解技术对个人生活、经济、社会、环境、伦理道德等方面的影响，能对典型案例进行分析。理解技术活动往往需要综合运用多种知识。 4．知道知识产权在技术领域中的重要性，了解专利的作用、有关规定及申请办法。 二、教学目标 知识与技能 1．理解技术的产生于人类的需要之间的关系。 2．理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方面的影响，能对典型案例进行分析。 过程与方法 1、通过举例分析，形成和保持对待技术问题的敏感性。 2、通过讨论和实践，切身感受“以人为本”的技术设计理念。 情感态度和价值观 培养学生的兴趣、激发学生的学习热情，树立“以人为本”的技术设计理念以及对待技术的积极情感和正确使用技术的意识。 三、教学重点、难点 重点：难点： 从技术与人、技术与社会、技术与自然的辨证关系，我们看到了技术的巨大价值，从而使得我们更加渴望学习技术，运用技术。尤其要重视的是，我们应该依靠技术合理的利用自然，改造自然，与自然和谐共处，建立保护自然、爱护自然、与大自然亲密友好的情感和意识。 归纳技术与人、技术与社会、技术与自然的关系 十一、教学反思 十二、附录 文章1：都江堰的水沙控制原理　　有三点：　　第一点，水分四六。岷江在关口段江面狭窄，起到控制江水流向的作用。小水时，天然江心洲韩家坝出露水面，主流在关口节点的控制下被挑向左岸而进入韩家坝左汊，沿百丈堤下泄并直趋内江，形成枯水季节内江分六成、外江分四成的天然倒四、六分流。大水时，韩家坝淹没过流，主流取直，过韩家坝顶后趋向外江，形成洪水季节内江分四成、外江分六成的天然四、六分流。　　第二点，弯道环流。在都江堰河段，悬移质基本属于冲泻质的范围，泥沙淤积问题主要是在洪水季节运动的卵石推移质。在小水时段，卵石难以起动，推移质泥沙很少，所以内江分水六成并无多少泥沙。洪水时主流从外江宣泄，自然也挟带了大部分运动的卵石推移质。此外，内江进口处于微弯河段的凹岸，在弯道环流的作用下，卵石推移质沿凸岸一侧输移而进入外江，根据实测资料分析，进入内江的卵石输移量只占岷江总量的26%左右。　　第三点，泄流飞沙。水流进入内江以后，局部河势仍属于微弯河段，飞沙堰位于内江弯道的下段。在弯道环流的作用下，底部水流的流向指向飞沙堰，底流横切越过堰顶，卵石和高浓度的近底悬沙能有效地排向外江，表层水流则基本与堰顶平行而流向下游，形成堰顶溢流时底部的单宽流量大、上部的单宽流量小的特殊流态，在中等流量的需水季节，用较少的水量排走进入内江的大部分卵石和泥沙。飞沙堰的排沙作用则随泄洪量的增加而增强。洪水越大，飞沙堰的分流比越高，排沙效果越显著　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5