古算诗题的类比激活策略与情境创设.pdfVIP

古算诗题的类比激活策略与情境创设 湖南省会 同县教师进修学校 418300 蔡周成 1 古算诗题创设人文氛围 64x = 381． = 3． 人文是泛指人类社会各种文化现象．而人文气息 解法3 (算术解的单位1方法)1+÷+÷+÷ 是指有人文因素作用而形成的氛围．所谓数学课堂教 1 1 1 学的人文气息是指数学教师用优美 、风趣 、动人 、幽默 + + + = 381÷ = 192，192 × = 3， ， 的语言，引人人胜的开场白、形象贴切的比喻、描述数 塔底 192盏，尖头有 3盏灯． 学思想方法的诗句、精彩形象地鼓励、恰到好处地表