- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中历史人教版选修二:第六单元 第4课《新建反对复辟帝制、维护共和的斗争》(教师版).doc
自主学习:
一、二次革命(1913年)
1、原因:袁世凯专权
①对内:制造“宋教仁案”、镇压革命党人
②对外:进行“善后大借款”(目的)
2、经过:战事主要在江西和江苏的南京进行;发生于1913年夏秋之际,历时一个多月。
3、结果:革命党人失败。
失败原因:① 、主观:革命党人力量焕散; ② 、客观:袁世凯力量强大。
性质:资产阶级民主革命,是辛亥革命的继续。
二、护国运动(1915-1916)
1、原因:袁世凯复辟帝制
①强迫国会选其为“正式”大总统(1913)②解散国民党和国会(1913) ③炮制《中华民国约法》《总统选举法》(1914)
④基本接受 “二十一条”(1915) ⑤制造帝制舆论(1915)
⑥操纵国体投票,获“全票拥护”(1915)⑦改元、登极(1916)
2、经过:①孙中山发表《讨袁宣言》(1915)
②梁启超发表《异哉,所谓国体问题者》
③蔡锷等人武力讨袁
④孙中山发表《第二次讨袁宣言》(1916)
结果:袁世凯取消帝制,在忧惧中死去
三、讨逆运动(1917年)
1、原因:张勋复辟帝制
张勋复辟帝制背景:
① 军阀割据局面的出现 ② 府院之争(概念、实质)
2、经过:①舆论:孙中山发表《讨逆宣言》
②武力:段琪瑞组织“讨逆军”进京
3、结果:复辟失败,段祺瑞重新执政。
四、护法运动(1917-1918)
1、起因: 段琪瑞拒绝恢复国会和《临时约法》
2、经过: 孙中山在广州组织成立军政府;借助西南军阀的实力
3、结果:失败
原因: ①缺少群众基础 ②没有自己的武装 ③西南军阀的排挤
合作探究:
民国初年,两次复辟帝制活动发生与迅速失败的原因,从中得到什么认识?
发生原因:
①辛亥革命反封建不够彻底; ②资产阶级共和制未能在中国真正执行;
③革命党人的软弱、涣散。
迅速失败原因:
①民主共和观念已深入人心; ②复辟帝制违背了历史发展潮流;
③革命派坚决反对复辟,得到全国人民支持。
认识:民主共和已成为历史发展的潮流,复辟帝制违背民心,必然失败。
目标检测:阅读下列材料
材料一:于国体挟一爱僧之见,而以人为的造成事实,以求与其爱僧相应,则祸害之中于国家,将无已时……
在现行国体之下,而思以言论鼓吹他种国体,则无论何时皆反对之。
—《异哉所谓国体问题者》
材料二:国人职责,唯在讨袁。 —蔡锷《誓告国人文》
材料三:袁氏未去,当与国人共任讨贼之事;袁氏既去,当与国民共荷监督之责,决不肯使谋危民国者复生于国内。
—孙中山《第二次讨衰宣言》
请回答:
(1)材料一中所说的“他种国体”指的是什么?梁启超对此有何看法? 封建君主专制或者复辟帝制。梁启超表示无论何时他都要反对袁世凯改变国体的做法。
(2)孙中山与梁启超、蔡锷在对待衰世凯及其复辟帝制的态度和认识上有何异同?
相同点:都反对袁世凯复辟帝制,变更国体。不同点:孙中山有捍卫民主共和制度的长远眼光,在当前要彻底打败袁世凯,不因袁世凯宣布取消帝制而停止斗争;在打垮袁世凯后,还要担负起监督的责任,防止其他“谋危民国者”的重新出现。
您可能关注的文档
- 河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高一地理导学案:4.1--地形对聚落及交通线路分布的影响导学案1.doc
- 河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高一地理导学案:4.2--全球气候变化对人类活动的影响.doc
- 河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高一地理导学案:4.3--自然资源与人类活动.doc
- 河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高一地理导学案:4.4 自然灾害对人类的危害.doc
- 河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高一地理导学案:地球的公转3课时——导学案.doc
- 河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高一地理导学案:第一单元_宇宙中的地球单元检测试题.doc
- 河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高一地理导学案:第三章测试题.doc
- 河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高一地理导学案:第二章测试题.doc
- 河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高一地理导学案:第四章测试题.doc
- 河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高一数学导学案:1.1.1《圆柱、锥、台、球、组合体的结构特征》(新人教A版必修2).doc
- 高中历史人教版选修二:第四单元 第1课《英国君主立宪制的建立》(教师版).doc
- 高中历史人教版选修二:第四单元 第2课《英国责任制内阁的形成》(学生版).doc
- 高中历史人教版选修二:第四单元 第3课《美国代议共和制度的建立》(学生版).doc
- 高中历史人教版选修二:第四单元 第3课《美国代议共和制度的建立》(教师版).doc
- 高中语文 阅读之做人与处世 “窥私欲”的新时代解读素材.doc
- 高中语文 阅读之做人与处世 “荒唐”的创意素材.doc
- 高中语文 阅读之做人与处世 “随便”并不随便素材.doc
- 高中语文 阅读之做人与处世 为沟通寻找一个交汇点素材.doc
- 高中语文 阅读之做人与处世 乐观象征着希望和力量素材.doc
- 高中语文 阅读之做人与处世 互补,职场“共生”之道素材.doc
文档评论(0)