2013年四川省泸县第九中学九年级语文上册导学案：7《傅雷家书两则》（人教版）.docVIP

一、学习目标 ： 1．积累庸碌、凭吊、扶掖、谀词等字词，能读准字音，写对字形。 2．会说出傅雷所说的“坚强”的含义。 3．会用正确的格式书写书信。 二、学习重点及解决措施： 重点 ：会说出傅雷所说的“坚强”的含义 解决措施 通过合作研讨、分析总结解决 三、流程预设： 自主预习1 作者介绍 傅雷，我国著名 家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学名著，翻译作品达34部。 傅聪——早于六十年代已被《时代杂志》赞誉为“ ”，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范 2、熟悉课文，给下列字正音： 庸 碌（ ） 谀（ ）词 扶掖（ ） 枘（ ）凿 相契（ ） 廓（ ）然无累 灰烬（ ） 涕泗（ ）横流 羲（ ）皇上人 3、?解释下列词语的含义。 扶掖： 。 枘凿： 。 廓然无累： 。 重蹈覆辙：