2013年四川省遂宁市射洪县香山镇初级中学初中九年级学生作文:《生命的色彩》(人教版).docVIP

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  • 2017-09-01 发布于河北
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2013年四川省遂宁市射洪县香山镇初级中学初中九年级学生作文:《生命的色彩》(人教版).doc

快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅,而要我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只直面挫折,而不是放大痛苦。 一板贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒晶莹的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那美丽却要积聚无数水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么就是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的的彩虹。 冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳。然而当初它的芽儿,就浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,这样的人生才是辉煌的。 当苏武被流放到北海时;北海的羊群咩咩的叫着,似乎在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的流放生活如果可以当做一次挫折,那么这挫折无疑是痛苦的,可是这位牧羊老人从未放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹清上书写下了民族不屈坚贞节气。 昭君走出大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的叮当声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果说不贿赂画师终致出X算是一次挫折,那么是挫折换来了汉匈两地人民短暂安宁。 苏武和昭君的举动应该是对直面挫折,化解痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。因此,直面挫折化解痛苦才是我们最佳选择。 生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分,没有经历过挫折的人生是不完整的人生。没有得到滋润的花很早也会

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