会展策划与管理专业人才培养方案.docVIP

PAGE PAGE 16 会展策划与管理专业2010级人才培养方案 一、招生对象与学制 招生对象：普通高中毕业生 修业年限：三——五年 学习形式：全日制 二、培养目标 本专业培养我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展，具有较高综合素质，熟悉会展管理服务、展示设计等业务知识，掌握会议策划、展览管理、展示设计技术，具备新时期会展业发展所需要的管理与服务能力，具有良好职业道德，适应会展业管理、策划、设计、服务、接待等岗位第一线需要的高等技术应用型专门人才。 三、培养模式 基于工学结合的“循岗导教·2AB”人才培养模式。 “循岗导教”基本内涵是：以本专业所确定的职业岗位的要求，主导专业教学内容的选择；以本专业培养目标的实现，主导专业教学的组织实施；以职业岗位的考核标准，主导专业教学的绩效评价。 这种模式是以“循岗导教”为人才培养理念，按照A、B、A、B四个培养环节，对旅游管理专业的培养目标、培养内容、培养规格、教学过程诸要素，进行科学合理的配置和组合，使培养的学生达到职业岗位的基本知识、专项技能、综合素质和竞争能力的要求，从而切实提升学生就业能力的一种培养模式。“循岗导教2AB”中的“2AB=AB+AB；其中，A表示校内学习与实训，包括校内文化基础知识、专业基础知识、专业技术知识、专项技能的学习和实训；B表示校外实习基地的教学顶岗实习；A表示校内新知识和新技能的学习与拓宽；B表示校外毕业顶岗实习。 该模式具体为两年时间在校学习专业理论知识和训练专业技能，一年时间在相关企业进行顶岗实习。具体为前三个学期在校学习专业基础知识和训练专业基本技能，第四学期到企业顶岗实习，第五学期再回到学校进一步提升专业理论知识，学生还可以结合顶岗实习发现不足和树立职业方向“补缺”，第六学期进行毕业实习、毕业设计等综合实训，一方面通过毕业实习与就业接轨，一方面通过项目设计、方案设计、产品设计、流程设计等毕业设计对综合职业素质进行提炼和提升。这种形式强化人才培养与市场需求接轨，理论教学与技能操作结合，培养高素质、广适应，会学习、会创新，知识、能力、素质协调发展的高技能旅游人才。 四、职业范围 本专业学生职业范围主要涉及相关行业。具体从事的就业岗位如下： 序 号 就 业 岗 位 职 业 资 格 （名称、等级、颁证单位） 1 会展现场服务与管理 会展从业人员职业资格证书 2 会展销售 会展经营策划师证书 3 会展策划与设计 五、人才规格 （一）本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与素质： 1、知识要求 本专业旨在培养会展行业中的会议展览的服务与管理、展览设计与布置方面的人才，学习内容主要有两大方面：一是会展管理与服务，包括会展接待与服务、会展市场营销、会展管理、会展英语和会展流程管理等知识内容；二是展览设计与布置，包括美术基础、电脑平面设计、3DS max、展示设计与布置等知识内容。通过学习使学生对会展行业中的基本理论知识有所了解和掌握，提高专业理论素质水平和实践操作基本技能。 2、能力要求 具有会展企业市场营销的基本能力； 具有会展常用公文的写作能力； 具有会展流程的操作和管理基本能力； 具有会展行业英语的应用能力； 掌握会展行业服务接待的基本技能； 掌握电脑平面设计的技能； 掌握3DS max立体设计技能； 掌握会展业的展示设计与布置基本技能； 掌握花艺、茶艺的理论知识和基本技能。 3、素质要求 （1）要热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，有良好的思想品德、社会公德； （2）具有良好的服务意识和艰苦创业、团结协作的精神； （3）热爱会展策划与管理专业，具有本专业的专业知识和专业技能； （4）具有从事会展行业各职业岗位的职业素质； （5）具有良好的职业道德，有强烈的事业心、责任心和社会责任感；具有爱岗敬业、诚信、积极进取、勇于创新的良好品质；具有较强的沟通与协作、协调与组织能力，并有良好的团队精神；具有吃苦耐劳、不屈不挠的韧劲； （6）良好的语言表达及与人沟通、共事的基础素质； （7）具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养，具有一定的审美能力。 （二）证书要求 1、高等学校专科英语应用能力考试证书。 2、全国计算机等级考试一级证书（或取得相应的国家或行业等级证书）。 3、至少具有以下职业资格证书的其中之一：会展从业人员职业资格证书、会展经营策划师证书、导游人员资格证书、营销师、策划师、驾驶证。 （三）毕业学分要求 本专业学生毕业时需修满151学分。其中必修课不少于93学分；选修课不少于42学分，含职业限选课不低于30学分，职业任选课不低于8学分，公共选修课不低于4学分；教育活动设计不低于16学分，含入学及毕业教育不低于2学分，军训不低于2学分，公益劳动不低于1学分，社会实践不低于4学分，获取一个规定的职业资格证书，计3学分。 六、工作