如梦令 研修路常记研修之路,专家指点迷雾。同学多鼓舞.pptVIP

如梦令 · 研修路 常记研修之路， 专家指点迷雾。 同学多鼓舞， 指导教师呵护。 顿悟，顿悟， 才有收获无数…… 研修日志 ：提交数 372 评论数 4 推荐 9 作 业 ：提交数 95 评论数 3 推荐 18 我的教学故事 ：提交数 102 评论数 2 推荐 4 论坛研讨：发帖数 630 回帖数 1174 精华帖数 0 实践成果展示 ： 提交数 85 评论数3 推荐 8 教师专业发展：要重视对教师的精神引领 教师专业发展是当前我国教师教育的焦点问题，是国家对教师“量”的急需逐渐提高到对“质”的需求的必然反映。特别是随着课程改革的日益推进，学校在引领教师的专业发展上，花票子、铺路子、压担子、搭台子、促尖子，多措并举；读专著、听评课、教学比赛、教学反思、课题研究及各类培训“遍地开花”，真可谓“八仙过海各显神通”，的确也取得了一定的成效。 上形成合力，才能使管理者的愿景变成被管理 者自觉的行动，才能让教师在学校自觉地完成自我 预设的发展与成功，教师专业发展才能走得更快、 更远。 让批评也能够温暖心灵 发布者： 李花玲 发布时间： 2014-7-16 　　批评，是指对学生的不良思想言行做出否定性评价，以促使学生认