变被动接受为主动学习——浅谈德育课教学方法的改进.pdfVIP

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  • 2017-09-01 发布于湖北
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变被动接受为主动学习——浅谈德育课教学方法的改进.pdf

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l 变 被 动 接 受 为 主 动 学 习 浅谈德育课教学方法的改进 刘 琴 (河南化学_r业高级技工学校 基础部 ,河南 开封 475002) 摘 要 :德 育课 是德 育St-作 的主 渠道 .本 文 通 过 课 对德 育课教学方法 的改进 。 堂 实例说 明 :要 发挥德 育课 的真正 功 效 .就 必须摆 脱传 统 本节是技校德育第二册 的内容 .主要介绍与个人 日 的教学模式 ,探 索新方法新模 式 .调动学生的学 习积极 常生活紧密相关 的经济现象和经济活动 ,和学生 的生活 陛,变被动接 受为主动学 习 息息相关 。本课有 i个大 问题 :一是商 品定价 .二是商 品 关键词 :德 育课 被 动接 受 主动 学习 兴趣 功效 交换 。一是转变观念 、理性消费 。我根据本课 的特 点和技

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