2014高考数学一书在手满分无忧：指数函数、对数函数及幂函数2.docVIP

2014高考数学一书在手满分无忧：指数函数、对数函数及幂函数2 1.已知函数f(x)＝(a0，a≠1)，若f(2)f(3)则实数a的取值范围是________答案：(0) 解析：因为f(2)f(3)所以f(x)＝单调递减则a∈(0)．若幂函数y＝f(x)的图象经过点则f(25)＝________答案：解析：设f(x)＝x则＝9＝－即f(x)＝x－(25)＝函数f(x)＝是(填“奇”或“偶”)函数．答案：奇解析：因为f(－x)＝＝＝－＝－f(x)所以f(x)是奇函数．不等式(x－1)1的________. 答案：(1) 解析：由0x－110对于任意的x、x(0，＋∞)若函数f(x)＝则与f的大小关系是________. 答案： 解析：(解法1)作差运算；(解法2)寻找与的几何意义通过函数f(x)＝图象可得． 1. 对数函数的定义一般地我们把函数y＝(a0，a≠1)叫做对数函数其中x是自变量函数的定义域是(0＋∞)．. 对数函数的图象与性质 a1 0a1 图象 性 质(1) 定义域：(0＋∞)(2) 值域：R (3) 过点(1)，即x＝1时＝0 (4) 当x＞1时(x)0；当＜＜1时(x)0 (4) 当x＞1时(x)0；当＜＜1时(x)0 (5) 是(0＋∞)上的增函数 (5) 是(0＋∞)上的减函数 幂函数的定义形如y＝x(α∈R)的函数称为幂函数其中x是自变量为常数．幂函数的图象 5. 幂函数的性质 函数特 征性质y＝xy＝x＝x＝x＝x－1定义域 R R R {x|x≥0} {x|x∈R且x≠0}值域 R {y|y≥0} R {y|y≥0} {y|y∈R且y≠0}奇偶性 奇 偶 奇 非奇非偶 奇 单调性 增 (－∞]减[0，＋∞)增增 增 (－∞0)减(0，＋∞)减 定点 (1) [备课札记] 题型1　对数函数的概念与性质例1　(1) 设a1函数f(x)＝在区间[a]上的最大值与最小值之差是则a＝________；2) 若a＝＝＝用小于号“”将a、b、c连结起来________；(3) 设f(x)＝是奇函数则使f(x)0的x的取值范围是________；(4) 已知函数f(x)＝|正实数m、n满足mn且f(m)＝f(n)若f(x)在区间[m]上的最大2，则m、n的值分别为________. 答案：(1) 4　(2) c＜b＜a　(3) －1＜x＜0　(4) 解析：(1) ∵ a1函数f(x)＝在区间[a]上是增函数－＝＝4.(2) 由于a1所以cba.(3) 由f(－x)＋f(x0，得a＝－1则由0，得解得－1(4) 结合函数f(x)＝|的图象易知0m1且mn＝1所以f(m)＝＝2解得m＝所以n＝2. (1) 设＜1则实数a的取值范围是________；(2) 已知函数f(x)＝(x2＋t)的值域为R则实数t的取值范围是________；(3) 若函数f(x)＝log＋1|在(－1)上有f(x)0则函数f(x)的单调减区间是________；(4) 若函数f(x)＝(x2－2ax＋3)在(－∞]内为增函数则实数a的取值范围是________．答案：(1) 0＜a＜或a＞1　(2) a≤0　(3) (－1＋∞)　(4) [1) 解析：(1) 分a＞1与a＜1两种情形进行讨论．(2) 值域为R等价于x＋a可以取一切正实数．(3) 函数f(x)的图象是由y＝的图象向左平移1个单位得到 0a1. (4) 令g(x)＝x－2ax＋3则解得1≤a2.题型2　幂函数的概念与性质例2　已知幂函数y＝x－9(m∈N)的图象关于y轴对称且在(0＋∞)上是减函数．(1) 求m的值；(2) 求满足不等式(a＋1)－(3－2a)－的实数a的取值范围．解：(1) 因为函数y＝x－9在(0＋∞)上是减函数所以3m－90所以m3.因为m∈N所以m＝1或2.又函数图象关于y轴对称所以3m－9是偶数所以m＝1.(2) 不等式(a＋1)－(3－2a)－即为(a＋1)－(3－2a)－结合函数y＝x－的图象和性质知：＋13－2a0或0a＋13－2a或a＋103－2a.解得a－1或， 即实数a的取值范围是a－1或. 已知幂函数y＝f(x)经过点(1) 试求函数解析式；(2) 判断函数的奇偶性并写出函数的单调区间．解：(1)由题意得f(2)＝2＝＝－3故函数解析式为f(x)＝x－3(2)定义域为，关于原点对称因为f(－x)＝(－x)－3＝－x－3f(x)，故该幂函数为奇函数．其单调减区间为. 题型3　指数函数、对数函数的综合问题例3　已知函数f(x)＝(4x＋1)＋kx(k∈R)是(1) 求k的值；(2) 设g(x)＝，若函数f(x)与g(x)的图象有且只有一个公共点求实数a的取值范围．解：(1) 由函数f(x)是偶函数可知(x)＝(－x)