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2015届高考历史大一轮总复习 单元滚动检测 第十六单元 现代中国的科技与文化和19世纪以来的世界文学艺术(含13真题、14最新模拟及解析)
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(本大题共20小题每小题3分共60分)
宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论均以( )
研究天人关系为核心
伦理道德为核心
认识自然发展规律为导向
关心社会进步为前提
解析:本题考查学生分析历史问题的能力。理B项符合题意。
答案:B
书法家欧阳中石说:“每个人的字都有差别正像每个人的面孔不同一样。其实人的面孔有多大的区别呢?眼睛、鼻子、嘴……的部位已经非常固定然而人的妍媸差别竟如天渊有的实在难看有的能够倾国倾城。字的书写也正是如此。”这段话主要说明了( )
书法作品没有好坏之分只有风格之
B.书法作品优劣有别特点各异
欣赏书法作品之前应先了解作者
字如其人什么样的人写什么样的字
解析:材料意在说明书法作品和人一样有美有丑因此选择B项项错误。材料中人的美丑是用来比喻字的优劣并非描述作者因此、D两项错误。
答案:B
《西方文明史》谈到:“这种氛围不可避免地产生了18世纪占支配地位的观念:科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正被人所认识因( )
肯定了18世纪科学的进步
反映了18世纪启蒙运动的产生
社会活动和自然现象都是可认识的
启蒙思想家崇尚科学和理性
解析:本题考查学生对历史知识的理解和材料解读能力。从“因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界也可以用科学的方法去认识”可知题意是强调启蒙思想家崇尚科学和理性故选D。A项是为得出最终结论的一种铺垫;B项只反映现象没有反映内在含义C项理解不准确。
答案:D
(2014江西联考)1962年胡适去世蒋介石题赠挽联:“新文化中旧道德的楷模;旧伦理中新思想的师表。”挽联不能反映( )
蒋介石对胡适的敬重
胡适积极追求自由民主倡导新思想
胡适对新文化运动做出了贡献
肯定胡适全盘西化
解析:材料中“楷模”“师表”反映了蒋介石对胡适的敬重;“旧伦理中新思想的师表”说明胡适积极倡导D项符合题意。
答案:D
(2014石家庄检测)美国战地记者斯诺访问延安后他把中国共产党提高到了生气勃勃的马克思主义革命家的地位批驳了所谓中国共产党不过是从属于莫斯科之傀儡的看法断言中国人已发展了一种独一无二的、土生土长的共产主义。“土生土长的共产主义”的局面开( )
国民革命时期
国共十年对峙时期
抗日战争时期
人民解放战争时期
解析:材料中的“土生土长的共产主义”是指符合中国国情的工农武装割据道路这一道路的开辟是在国共十年对峙时期。
答案:B
成功——只需一个点击”简要而准确地说明了网络信息化工具的最大特点与优点高度地概括了它对人类社会生活及人类政治、经济、军事、外交等方面活动的重大作用和影响。这反映了( )
在当前
B.在现代社会中电子信息技术发展迅速影响深远
电子计算机技术由个人电脑时代进入整个网络时代
数字网络技术已经普及千家万户深入生活领域
解析:题干主要强调了网络信息化给人类带来巨大影响项与之相符。A项理解偏颇、D两项材料无体现。
答案:B
.法新社评论2012年6月18日“天宫一号”和“神舟九号”成功对接( )
改革开放以来综合国力不断上升
航天人铸就的“载人航天精神”
自主创新推动着航天事业跨越发展
科教兴国”战略实施的必然结果
解析:我国在航天领域取得成就的根本原因是改革开放以来国家综合国力的提升。
答案:A
年春在《1956~1967年科学技术发展远景规划》工作结束时周恩来总理特别提到了钱学森、钱三强和钱伟长的贡献称他们为“三钱”三钱”所做的与《规划》相关的重大科技成就是( )
中国自行设计制造的中近程导弹
南优2号杂交水稻
银河—Ⅱ号”巨型计算机
人类基因组排序工程
解析:本题主要考查我国的科技成就。解题的关键信息是“1956~1967年”三钱”分别是指中国导弹之父钱学森、中国力学之父钱伟长、中国原子弹之父钱三强因此项符合题意。
答案:A
世纪50年代后期中国植物学家胡先骕因批驳苏联生物学家李森科而遭到批判。周恩来闻之讲话指出:“科学是科学政治是政治如果李森科不对我们没有理由为他辩护我们应向被批评的胡先骕承认错误。对一切科学都要这样。”周恩来的这些话( )
反映了学术问题政治化的要求
说明当时国内人们不尊重科学
体现了“双百”方针的基本精神
明确了“科技是第一生产力”的思想
解析:1956年毛泽东提出“C。A、B两项的说法与题目信息主旨相悖;D项无法满足题目的时间要求。
答案:C
年有位作家说:“曾经有人说过做女人难做名女人更难。我却要说做文人难做作家尤难。”这位作家这样说的原因是
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