2014届高考生物全程复习（2010年人教大纲版高考真题）考点8基因工程和细胞工程.docVIP

考点8 基因工程和细胞工程 一、选择题 1.（2010·全国卷Ⅱ·T5）下列叙述符合基因工程概念的是 （ ） A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C.用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 D.自然界中存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 【命题立意】本题以基因工程为基础,体现基因工程的概念及应用，意在考查考生对基因工程概念的理解和判断能力。 【思路点拨】解答本题一定要注意基因工程“人工控制” 这一特点。自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后将其DNA整合到细菌DNA上，属于DNA重组，但不属于基因工程。未准确把握基因工程概念易错选D。 【规范解答】选B。基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，进而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，属于细胞工程，A错误；用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，进而筛选出青霉素高产菌株，属于人工诱变，C错误；自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上，并没有进行人为的加工，属于基因重组，不属于基因工程，D错误。 2. （2010·四川高考·T5）某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述，正确的是 （ ） A．与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低 B．过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 C．每个Y细胞只产生一种抗体，故过程③不需要选择性培养基进行筛选 D．过程④产生的单抗，不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外 【命题立意】本题以细胞分化和单克隆抗体制备为材料,意在考查考生的分析判断能力。 【思路点拨】诱导干细胞：分裂能力强，分化程度低，全能性高。纤维母细胞：分裂能力差，分化程度高，全能性低。 【规范解答】选D。诱导干细胞的全能性高于纤维母细胞，A错误；过程②是细胞的分化过程，即基因的选择性表达过程，遗传物质一般不会变化,B错误；过程③在进行动物细胞融合时，会产生X-X、Y-Y及X-Y（即Z）三种杂交细胞，因此仍需筛选出产生所需抗体的杂交细胞，C错误；抗体的分泌是外排（胞吐）作用，而不是跨膜运输，不需要细胞膜上的载体蛋白协助，D正确。 二、非选择题 3.（2010·四川高考·T31Ⅰ）回答下列问题： 为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因（HVA）导入小麦，筛选出HVA基因成功整合到染色体上的高抗旱性T。植株（假定HVA基因都能正常表达）。 （1）某T。植株体细胞含一个HVA基因。让该植株自交，在所得种子中，种皮含HVA基因的种子所占比例为_________，胚含HVA基因的种子所占比例为_____________。 （2）某些T。植株体细胞含两个HVA基因，这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型（黑点表示HVA基因的整合位点）。 将T。植株与非转基因小麦杂交：若子代高抗旱性植株所占比例为50%，则两个HVA基因的整合位点属于图_______类型；若子代高抗旱性植株所占的比例为100%，则两个HVA基因的整合位点属于图_______类型。 让图C所示类型的T。植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例为____________。 【命题立意】本题将基因工程和遗传规律结合起来，综合考查考生对知识的整合能力。 【思路点拨】一个目的基因导入受体细胞有两种情况： （1）导入细胞核，则同源染色体的一条上有目的基因，另一条上没有，但通过自交，后代体细胞的同源染色体上可能同时存在； （2）导入线粒体（或叶绿体），则该基因一直呈单个存在。 【规范解答】（1）假设该导入基因记为A,由于体细胞只含一个导入基因，因此该植株基因型可记为A0（0表示同源染色体的另一条上未导入相应基因）。种皮为母本体细胞发育而成，基因型均为A0，则后代100%含A基因，而胚由受精卵发育而来，则A0 ×A0→1/4AA、2/4A0、1/400，后代有75%含A基因。 （2）①若子代高抗旱性植株所占比例为50%，相当于测交：A0 ×00，A基因只可能在一条染色体上，图B符合；若子代高抗旱性植株所占比例为100%，说明同源染色体的两条染色体上均含A基因，图A符合。②图C个体自交，后代中不含抗旱基因的个体占的比例为1/4×1/4=1/16,抗旱个体占的比例为1-1/16= 15/16。 【参考答案】 （1）100% 75% （2）①B A ②15/16 . .