2014年春高中生物 第1章 第1节《孟德尔的豌豆杂交实验》课时提升卷(一) 新人教版必修2.docVIP

2014年春高中生物 第1章 第1节《孟德尔的豌豆杂交实验》课时提升卷(一) 新人教版必修2.doc

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孟德尔的豌豆杂交实验(一) (45分钟 100分) 一、选择题(共小题每小题分共分 1.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由是(  ) ①豌豆是闭花受粉植物 ②豌豆在自然状态下是纯种 ③用豌豆作实验材料有直接经济价值 ④各品种间具有一些稳定的、差异较大而又容易区分的性状 ①②③④ B.①②   ①②④  ②③④ 2.下列有关孟德尔的豌豆七对相对性状的杂交实验的说法中错误的是(  ) 正确运用统计方法发现在每对相对性状的杂交实验中的分离比具有相同的规律 解释实验现象时提出的“假说”之一产生配子时成对的遗传因子分离 假说能解释自交产生∶1分离比的原因所以假说成立 根据假说进行“演绎”若产生配子时成对的遗传因子分离则测交后代应出现两种表现型且比例为∶1 3.某兴趣小组模拟孟德尔杂交实验用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交得到的子一代都是高茎实验。用进行实验发现子二代中高茎约为矮茎的倍。实验采用的方法是(  ) 正交实验反交实验 自交实验测交实验 下列各项实验应采取的交配方法分别是(  ) ①鉴别一只白兔是否为纯合子 ②鉴别一对相对性状的显性和隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯度 杂交、测交、自交测交、杂交、自交 杂交、自交、测交自交、测交、杂交 临沂高一检测以豌豆的一对相对性状为研究对象将纯合显性个体和隐性个体间行种植隐性一行植株上所产生的子一代将表现为(  ) 显、隐性个体的比例是∶1 B.显、隐性个体的比例是∶1 C.都是隐性个体 都是显性个体 北京高一检测通过测交不能推测被测个体(  ) 产生配子的数量产生配子的比例 遗传因子组成是否为纯合子 在豌豆杂交实验中高茎与矮茎杂交中高茎和矮茎的比为∶277,上述实验结果出现的根本原因是(  ) 显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用 自交后代出现性状分离 雌雄配子的结合是随机的 产生配子时显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离 济南高一检测用高茎豌豆和矮茎豌豆作为亲本进行杂交从理论上分析其后代表现型的比例可能是(  ) ∶0或∶1 B.1∶0或∶1 C.1∶1或∶2∶1 D.3∶1或∶2∶1 9.在香水玫瑰的花色遗传中红花、白花是一对相对性状受一对遗传因子的控制用、表示。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是(  ) 杂交组合 后代性状 一 红花白花 全为红花 二 红花红花 红花与白花之比约为∶1 A.红花为显性性状红花的遗传因子组成为 C.红花与红花的遗传因子组成不同白花的遗传因子组成为 10.(2013·临川高一检测人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示、表示相关基因。一对单眼皮的夫妇生了一个双眼皮的孩子甲不考虑基因突变则(  ) Aa aa 男性 双眼皮 单眼皮 单眼皮 女性 双眼皮 双眼皮 单眼皮 甲是男性基因型为甲是女性基因型为 C.甲是男性基因型为甲是女性基因型为 11.有一种严重的椎骨病是由一隐性遗传因子引起的。现有一对表现正常的夫妇生了一个有病的儿子和一个正常的女儿则该女儿携带致病遗传因子的可能性是(  ) 12.将基因型为的豌豆连续自交在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如图所示曲线图据图分析正确的说法是多选(  ) 曲线可代表自交代后纯合子所占的比例 曲线可代表自交代后显性纯合子所占的比例 隐性纯合子的比例比曲线所对应的比例要小 曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化 共小题共分 13.(18分已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对遗传因子、控制的用豌豆进行下列遗传实验具体情况如下 请回答 (1)从实验    可判断这对相对性状中    是显性性状。 实验二黄色子叶戊的遗传因子组成中杂合子占    。 实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为∶1,其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为    。 在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象在遗传学上叫做        。 欲判断戊是纯合子还是杂合子最简便的方法是          。 分玉米幼苗的绿色对白色为显性。某校研究性学习小组为观察其性状分离现象用杂合子自交产生的种子做如下实验将粒杂合子自交产生的种子随机分成两份其中粒播在有光处另粒播在黑暗处数日后种子萌发长出幼苗。结果在黑暗处长出株幼苗全部白色而在有光处长出株幼苗有株绿色和株白色。请分析实验结果并回答 (1)从理论上推断杂合子自交产生的种子的遗传因子组成及其比例是 。 从理论上讲所得幼苗表现型及其比例是 。 上述实验结果是否符合中的理论比例        若不符合其原因是什么?  。 若将实验目的改为“探究光对叶绿素

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