2014年春高中生物 第6章 第1节《杂交育种与诱变育种》课时提升卷 新人教版必修2.docVIP

杂交育种与诱变育种 （45分钟 100分） 一、选择题(共小题每小题分共分 1.杂交育种是植物育种的常规方法其选育新品种的一般方法是(　　) 根据杂种优势原理从子一代中即可选出 从子三代中选出因为子三代才出现纯合子 既可从子二代中选出也可从子三代中选出 只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种 下列育种方式中培育原理相同的一组是(　　) ①太空椒②无子西瓜③矮秆抗病杂交水稻 ④青霉素高产菌株　⑤八倍体小黑麦 ①③　　　②④　　　③⑤　　　①④ 3.(2013·佛山高一检测不同的育种方式具有各自的优点。下列叙述中正确的是(　　) 杂交育种能产生新基因和新基因型的个体 多倍体植株与二倍体植株相比果实小但营养丰富 单倍体育种与杂交育种相比能明显缩短育种年限 人工诱变育种可以有针对性地提高有利变异的频率 潍坊高一检测下列关于植物育种的叙述其中不正确的一组是(　　) ①诱变育种很可能较快选育出新的优良品种 ②诱变育种可定向地诱变出所需要的优良品种 ③穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦 ④二倍体植物花药离体培养获得的植株高度不育 ⑤利用杂种优势可以提高农作物的产量 ①② B.①⑤ C.③④ D.②③ 5.(2013·渭南高一检测用高秆抗锈病和矮秆不抗锈病的二倍体水稻品种进行育种时方法一是杂交得到再自交得到然后选育所需类型方法二是用的花药进行离体培养再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是(　　) 方法一和方法二依据的原理分别是基因重组和染色体结构变异 方法二所得植株中纯合子、可用于生产的类型比例分别是、 C.方法一所得中重组类型、纯合子各占、 D.方法二的最终目的是获得单倍体植株秋水仙素可提高基因突变频率 下列关于育种的叙述中不正确的是(　　) 迄今为止杂交育种仍然是培育新品种的有效手段 诱变育种具有大幅度改良某些性状、快速、定向等优点 单倍体育种是作为其他育种方式的中间环节来发挥作用的 多倍体植物细胞通常比二倍体植物细胞大有机物的含量高 培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下纯种的高秆抗锈病纯种的矮秆易染锈病F1雄配子幼苗选出符合要求的品种。下列有关该育种方法的叙述中正确的是(　　) 过程①②③是杂交过程④必须使用秋水仙素处理 过程②为有丝分裂过程③必须经过受精作用 利用杂交育种方法培育具有两个优良性状的新品种下列相关说法错误的有(　　) ①材料的选择所选的原始材料是人们在生产中多年栽培过的、分别具有我们所期望的个别性状、能稳定遗传的品种一般是纯合子 ②杂交一次得是杂合子不管在性状上是否完全符合要求一般情况下都不能直接用于扩大栽培 ③让自交得性状的重新组合一般是在中出现选出在性状上符合要求的品种这些品种的基因型有纯合子也有杂合子 ④把初步选出的品种进行隔离自交根据是否出现性状分离可以确定被隔离的亲本是否是纯合子 项项项项 如图表示培育高品质小麦的几种方法。下列叙述正确的是(　　) 图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种 过程能提高突变频率从而明显缩短育种年限 、过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子 要获得过程需要进行不断自交来提高纯合率 如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法有关说法错误的是多选(　　) 经过Ⅲ培育形成④常用的方法是花药离体培养 过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的种子或幼苗 由品种①直接形成⑤的过程必须经过基因突变 由品种①和②培育能稳定遗传的品种⑥的最快途径是Ⅰ→Ⅴ 共小题共分 11.(26分有两个纯种小麦品种甲品种是高秆抗锈病乙品种是矮秆不抗锈病。现将这两个品种进行下列组实验假如组实验都有矮秆抗锈病出现分析以下问题 ①甲品种乙品种→F2性状稳定遗传的新品种 ②甲品种乙品种→幼苗若干植株新品种 ③甲品种种子返地种植多种变异植株新品种 第①组中所得矮秆抗锈病植株的基因型是　　　　　 　　　　不能作为性状稳定遗传的新品种的原因是　。 第②组的若干植株中矮秆抗锈病植株所占比例为　　　　　　此育种方法称为　其优点是　。 第③组育种方法所依据的原理是　 但一般来说在多种变异植株中符合要求的新品种比例较　　　　选填“高”或“低”。育种时所需处理的种子应当是萌发的而非休眠的种子试阐述原因　。 12.(24分浙江高考改编玉米的抗病和不抗病基因为、、高秆和矮秆基因为、是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子甲研究人员欲培育抗病高秆玉米进行以下实验 取适量的甲用合适剂量的射线照射后种植在后代中观察到白化苗株、抗病矮秆株乙和不抗病高秆株丙将乙与丙杂交中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株丁。 另一实验表明以甲和丁为亲本进行杂交子一代