2015届高考数学（人教，理科）大一轮配套：第八章平面解析几何第4节直线与圆、圆与圆的位置关系.docVIP

2009~2013年高考真题备选题库 第8章 平面解析几何 第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系 考点一 直线与圆的位置关系 1．过点(，0)引直线l与曲线y＝相交于A，B两点，O为坐标原点，当AOB的面积取最大值时，直线l的斜率等于(　　) A.　　　　　　　　　　　　　B．－ C．± D．－ 解析：本题考查圆的标准方程、直线与圆的位置关系，意在考查考生的数形结合的数学思想及运算能力．由y＝ 得x2＋y2＝1(y≥0)，即该曲线表示圆心在原点，半径为1的半圆，如图所示．故SAOB＝|OA|·|OB|·sin AOB＝sin AOB.所以当sin AOB＝1，即OAOB时，SAOB取得最大值，此时点O到直线l的距离d＝|OA|·sin 45°＝.设此时直线l的斜率为k，则方程为y＝k(x－)，即kx－y－k＝0，则有＝，解得k＝±，由图可知直线l的倾斜角为钝角，故取k＝－.：B2．过点(3,1)作圆(x－2)2＋(y－2)2＝4的弦，其中最短弦的长为________． 解析：本题主要考查直线与圆的位置关系，考查数形结合思想和运算能力．最短弦为过点(3,1)，且垂直于点(3,1)与圆心的连线的弦，易知弦心矩d＝＝，所以最短弦长为2＝2＝2. 答案：2 3．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A(0,3)，直线l：y＝2x－4.设圆C的半径为1，圆心在l上． (1)若圆心C也在直线y＝x－1上，过点A作圆C的切线，求切线的方程； (2)若圆C上存在点M，使MA＝2MO，求圆心C的横坐标a的取值范围． 解：本题考查直线与圆的方程，两直线交点和直线与直线、直线与圆、圆与圆的位置关系，意在考查学生用待定系数法处理问题的能力和用代数法处理几何性质的能力． (1)由题设，圆心C是直线y＝2x－4和y＝x－1的交点，解得点C(3,2)，于是切线的斜率必存在．设过A(0,3)的圆C的切线方程为y＝kx＋3， 由题意，＝1，解得k＝0或－， 故所求切线方程为y＝3或3x＋4y－12＝0. (2)因为圆心在直线y＝2x－4上，所以圆C的方程为(x－a)2＋[y－2(a－2)]2＝1. 设点M(x，y)，因为MA＝2MO， 所以＝2，化简得x2＋y2＋2y－3＝0，即x2＋(y＋1)2＝4，所以点M在以D(0，－1)为圆心，2为半径的圆上． 由题意，点M(x，y)在圆C上，所以圆C与圆D有公共点，则|2－1|≤CD≤2＋1，即1≤≤3. 由5a2－12a＋8≥0，得aR； 由5a2－12a≤0，得0≤a≤. 所以点C的横坐标a的取值范围为0，.．设m，nR，若直线(m＋1)x＋(n＋1)y－2＝0与圆(x－1)2＋(y－1)2＝1相切，则m＋n的取值范围是(　　) A．[1－，1＋ ] B．(－∞，1－ ][1＋，＋∞) C．[2－2，2＋2 ] D．(－∞，2－2 ][2＋2，＋∞) 解析：由题意可得＝1，化简得mn＝m＋n＋1≤，解得m＋n≤2－2或m＋n≥2＋2. 答案：D ．已知圆C：x2＋y2－4x＝0，l是过点P(3,0)的直线，则(　　) A．l与C相交 B．l与C相切 C．l与C相离 D．以上三个选项均有可能 解析：把点(3,0)代入圆的方程的左侧得32＋0－4×3＝－30，故点(3,0)在圆的内部，所以过点(3,0)的直线l与圆C相交． 答案：A ．若曲线C1：x2＋y2－2x＝0与曲线C2：y(y－mx－m)＝0有四个不同的交点，则实数m的取值范围是(　　) A．(－，) B．(－，0)(0，) C．[－，] D．(－∞，－)(，＋∞) 解析：整理曲线C1方程得，(x－1)2＋y2＝1，知曲线C1为以点C1(1,0)为圆心，以1为半径的圆；曲线C2则表示两条直线，即x轴与直线l：y＝m(x＋1)，显然x轴与圆C1有两个交点，知直线l与x轴相交，故有圆心C1到直线l的距离d＝r＝1，解得m(－，)，又当m＝0时，直线l与x轴重合，此时只有两个交点，应舍去． 答案：B ．在平面直角坐标系xOy中，圆C的方程为x2＋y2－8x＋15＝0，若直线y＝kx－2上至少存在一点，使得以该点为圆心，1为半径的圆与圆C有公共点，则k的最大值是________． 解析：设圆心C(4,0)到直线y＝kx－2的距离为d，则d＝，由题意知问题转化为d≤2，即d＝≤2，得0≤k≤，所以kmax＝. 答案： ．已知圆C过点(1,0)，且圆心在x轴的正半轴上，直线l：y＝x－1被圆C所截得的弦长为2，则过圆心且与直线l垂直的直线的方程为________． 解析：依题意可设圆心坐标为(a,0)，a0， 则半径为|a－1|，圆心到直线l的距离为，根据勾股定理可得， ()2＋()2＝|a－1|2， 解得a＝3或a＝－1(舍去)，所以圆C的圆心坐标为(3,