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第14章 生物体内的平衡
第1节人体内物质的运输 第1课时血管
编写人:### 审稿人:###
【目标要求】
1.学习目标
⑴.描述人体血液循环系统的组成。
⑵.知道人体内血管的分布。
⑶.描述三种血管的结构特点和生理功能。
2.学习重点、难点
重点、难点:动脉、毛细血管、静脉三种血管结构与功能的教学。
【预习导学】
1.血液循环系统由 、 和 组成,主要是运输人体内的各种 、 和尿素等废物。
2. 二千年前,我国最早用“切脉”诊病的医学家是 。
3.人体有3种血管: 、 和 。
4.识图:右图A、B、C分别是哪种血管?有脉搏现象的是哪一个?
5.动脉粥样硬化症是由于脂类物质过多的堆积在 血管壁上引起的。
【问题探究】
1.感受血管跳动
⑴找一找:自己的脉搏
①对照图14-1,在自己身体上寻找血管跳动的部位。
②再看手背上的“青筋”,它是什么?它能跳动吗?
⑵测量脉搏
① 同桌同学配合测量,并将结果记录在下表
脉搏(次/min)测量1 脉搏量2 脉搏测量3 平均值 你本人 你的同桌 ②统计男、女生脉搏的次数,并结合小资料的内容讨论:男女生的脉搏有什么不同?体质的强弱与脉搏有什么关系?
2.观察血管的类型
仔细观察三种血管图片(图14-3),并结合动画和书本内容,尝试完成下列问题:
⑴设计一个表格,将动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点填入表中。
⑵总结出三种血管的概念和区分它们的方法?
⑶列举毛细血管适于物质交换的特点?
【目标检测】
1.在人体中,哪种血管最细最多( )
A.动脉血管 B.毛细血管 C.静脉血管 D.前三者都是
2.下列有关动脉血管的叙述,错误的是( )
A.动脉管壁厚,弹性大,管内血流速度快 B.在体表的个别部位也能摸到动脉,如桡动脉
C.动脉血管大多分布在身体较深的部位 D.手臂上的一条条“青筋”就是动脉
3.医生给病人验血时,用针把手指戳破,挤出血来,再用吸管吸取。这种血来自于( )
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.以上三种血管都可以
4.下列有关静脉血管的叙述,错误的是( )
A.将血液从全身各部位送回到心脏的血管 B. 手臂上的一条条“青筋”就是静脉 C.管壁薄,管腔大 D.血细胞在管腔内单行通过
5.毛细血管适于物质交换的特点是( )
A.管壁薄,血流最慢,分布广 B.管壁厚,管腔细,分布广
C.管壁薄,血流速度快,分布浅 D.管壁厚,管腔大,分布较深
6.某人创伤后出血,根据受伤后血流和血液情况,判断受伤血管:
受伤后血流和血液情况 受 伤 的 血 管 1血液少量渗出,不久即自行凝固 2血液喷射而出,颜色鲜红 3血液产断缓慢流出,血液暗红色 【课后训练】
归纳三种血管的结构与功能特点,填写下表:
血管种类 功能 分布 管壁 管腔 血流速度 动 脉 静 脉 毛细血管 【质疑反思】
####学科教学案 第14章 第1节
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