初中《数学教学大纲》与义务教育阶段的《数学课程标准(实验)》中数学素养的界定比较.pdfVIP

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  • 2017-09-01 发布于湖北
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初中《数学教学大纲》与义务教育阶段的《数学课程标准(实验)》中数学素养的界定比较.pdf

初中《数学教学大纲》与义务教育阶段的《数学课程标准(实验)》中数学素养的界定比较.pdf

2009年第 12期 福建中学数学 25 例 5过点P(1,一4)的直线,和曲线 :一2 0 高心理素质. 只有一个公共点,求直线,的方程. 例 6已知数列{口}的前 项和S=2+1。求 错解 设直线,的方程为. ,’+4:k(X一1)。代人 曲线方程 .:~2 =0,消去)·得 一2kr+8+2k=0, 错解 日=S一S.卜=(2+1)一(2”+1)=2 . 依题意必有△=0,得 k=一2。k=4. 剖析 月=I时, =S=3,不合a,,:2。。,错 所以直线,的方程为),~ 2x 2.J’=4x一8. 误原因在于忽略了d,=S一S ,成立的条件,z≥2, 剖析 曲线是抛物线,对称轴为j·轴.则 :1也 符合条件.错误在于:“直线与曲线有唯一公共点” {≥:.2. 就是 “直线和曲线相切”、“直线都有斜率”的思维定 从这题的纠错中让学生认识到不难的问题错 势.引导学生分

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