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Unit29 Technology and the Future 技术与未来 I. Topic How technology could develop in the future技术发展的前景 II.Language Focus to allow/let/make The technology lets you buy books in segments. 议论文的结构 Introduction, Advantages, Disadvantages, Conclusion All/every/each We’ll do all the learning via the computers. 连接词语 as well as this; however; in addition to this… Unit 29 翻译 Activity 1 永别了，纸质书！ 　　当斯蒂芬?金的小说《骑乘子弹》出版几小时后，大约两百万人就从网上下载了这 　　部小说。这是电子书第一次做成了大买卖，同时也给出版业敲响了警钟。 　　电子书只是书的一种版本，它可以让你用数字储存或显示书中的内容。在网站上， 　　比如可以找到成千上万的经典和畅销书目。 电子书技术使你能够随身携带储存在一个小小的装置里的整个图书馆。为了阐释一个单词的定义，你可以突出这个单词，如果你视力不好，也可以放大字体。事实上，已经出现了供那些视力损坏或者阅读困难的人使用的电子书的读本。 　　电子书的另外一个好处是你可以买书中的某些部分，而且便于携带，这一点对学生来说很有吸引力。事实上，南达科他大学正计划为所有的学生提供这些便携式的装置，以方便他们的学习。 但是，尽管如此，目前的电子书阅读器不可能使电子书大获成功。最近的一份报道显示未来的5年中其销售量只有190万。为什么呢？因为电子书读起来比较困难，而且不如印刷品那样有吸引力。 Activity 6 Extract 2 　　苏珊娜、劳拉和奥森在谈论科技和未来的问题。 　　苏珊娜 　　采访者：苏珊娜，你能谈谈某一种特殊的科技产品，并且预言一下它的未来吗？ 　　苏珊娜：好的，我想你可以想象一下最终手机会像手表那样小巧，可以佩戴。手机主体会成为你的手表，在夹克的翻领上配有一个微型麦克，嗯，还有一个微型耳麦，这样在逛街时你基本上不用手里拿着东 西，放在耳边了。有来电时，手腕上的手机会立即震动，这时你按下一个小小的键，通常就可以接听电话了。这样的手机也许看起来很不同寻常，但是我觉得最终手机会朝这个方向发展的。 　　劳拉 　　采访者：劳拉，你能谈谈某一种特殊的科技产品，并且预言一下它的未来吗？ 　　劳拉：我觉得在将来，计算机会取代教育系统。我们不会再有学校和老师。我们将会通过计算机、网络和远程教学来完成学习，全部自学。 采访者：这样，我们会与其他的同学一起学习吗？ 　　劳拉：我们会在网上的聊天室相见。我们不会再出门交朋友，聊天互动了。这一切全部通过计算机来完成。 　　奥森 　　采访者：奥森，你能谈谈某一种特殊的科技产品，并且预言一下它的未来吗？ 　　奥森：我觉得人们将会失去与他人外出交往时的许多乐趣。如果你有手机，你可以很长时间不用见面而仅仅听他们的声音；如果你用网络，你可以用键盘输入信息聊天，你可以像这样持续几个月也许几年而不用见某人，因此我觉得我们还会回到一个人们外出交往很多的低科技的世界。 * *