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“地方课程资源开发与教学实施研究” 结题报告 荔湾区教育发展研究中心 何彪 李广超 前言：广东省基础教育课程改革专项研究课题“地方课程资源开发与教学实施研究”历经两年的研究今天终于结题了。本课题的成果形式是利用当地资源的优势，开发出一系列的校本教材，包括2004年在广东省立项的地方教材《水秀花香·芳村》以及各实验学校在这个基础上开发出一系列的校本教材，两大部分。回顾这一历程，特别要提到的是《水秀花香·芳村》这一地方教材。2003年秋季，《地方课程管理与开发指南》、《学校课程管理与开发指南》相继颁发后，我区教育局教研室认真落实两个《指南》的精神，并根据要求，组织有关人员，经过一年多时间的走访、调查、考察和翻阅各种文献的基础上，结合芳村当地的实际情况，编写出《水秀花香—芳村》（小学、初中各一册）这套地方教材。本教材已于2004年5月25日经广东省立项审议通过；2004年12月30日经广东省教育厅初审通过，2006 年已经在我区开始发行使用。该课题的研究已经结束，并取得了较好的成效，现就该课题研究的具体情况进行总结。 关键词：地方课程；课程资源；地方（校本）教材；开发与实施； 一、课题研究背景 地方课程是地方根据国家教育方针、课程管理政策和课程计划，结合本地的优势和传统，充分利用本地的课程资源，自主开发、实施和管理的课程。它是基础教育课程体系中的重要组成部分，能直接反映当地社会、经济、文