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【自我校对】 一、1. C、H、O、N、P 2. 脱氧核苷酸 磷酸 脱氧核糖 含氮碱基 3. 反向平行 4. 基本骨架 碱基 5. 腺嘌呤 鸟嘌呤 A G 思考:在一条链中,相邻2个碱基之间通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖间接相连;双链中相邻碱基通过形成氢键连接。 二、1. 碱基互补配对 2. 碱基互补配对 双螺旋子代DNA 3. 间期 减数第一次分裂前 4. DNA分子的两条链 4种游离的脱氧核苷酸 解旋酶、DNA聚合酶 5. 两个 6. 边解旋边复制 7. 双螺旋结构 碱基互补配对原则 8. 连续性 思考:DNA复制的场所是细胞核、线粒体、叶绿体、拟核。复制的主要场所是细胞核、拟核。 三、1. (1)遗传效应 (2)多个 (3)不是基因 2. (1)脱氧核苷酸 (2)①碱基排列顺序 ②碱基排列顺序 ③双螺旋 3. (1)结构 功能 (2)DNA分子 思考:不是。基因之间的片段没有遗传效应。 DNA分子的结构 一、关于DNA平面结构和空间结构(双螺旋结构) 特点: 1. 两条链反向平行; 2. 脱氧核糖与磷酸交替排列在外侧; 3. 两条长链的碱基之间靠氢键连接成碱基对,碱基对的形成遵循碱基互补配对原则。 二、DNA分子的结构特点 1. 稳定性的原因 碱基之间通过氢键连接。A与T间两个氢键,G与C间三个氢键,严格遵循碱基互补配对原则。 2. 多样性的原因 (1)碱基对的数量不同。 (2)碱基对的排列顺序千变万化。 3. 特异性的原因 每一个特定的DNA分子具有特定的碱基数量和特定的碱基排列顺序。 【例1】 (2010·上海高考·T4)细胞内某一DNA片段中有30%的碱基为A,则该片段中( ) A. G的含量为30% B. U的含量为30% C. 嘌呤含量为50% D. 嘧啶含量为40% 【解析】因在DNA双链间只有A—T和G—C碱基对,故A=T=30%,G=C=20%,A+G=50%,T+C=50%。 【答案】C DNA分子中碱基互补配对原则及其延伸 1. 原则A—T、G—C,图示为 2. 延伸 (1)腺嘌呤与胸腺嘧啶相等,鸟嘌呤与胞嘧啶相等,即A=T,G=C。 (2)嘌呤总数与嘧啶总数相等,即A+G=T+C。 (3)不互补的两碱基之和的比值等于1。即 (A+G)/(T+C)=(A+C)/(T+G)=1。 不互补的两碱基之和占总数的50%,即 (A+G)/总=(A+C)/总=(T+C)/总=(T+G)/总。 (4)相互配对碱基之和所占比例“三不变”:(A1+T1)/(G1+C1)=(A2+T2)/(G2+C2)=(A+T)/(G+C)=定值。 (5)在DNA的两条互补链中,(A+G)/(T+C)的比例互为倒数关系。即 (A1+G1)/(T1+C1)=(T2+C2)/(A2+G2)。 1. 以上原则及延伸仅适用于双链DNA分子的碱基计算,不适用于单链DNA分子的碱基计算。 2. 应用上述结论,还可以解决转录时mRNA中相关碱基数目和比例的计算等问题。 3. 决定DNA特异性的是(A+T)/(G+C)。 1. (2010·山东省实验中学模拟)下面关于DNA分子结构的叙述中错误的是 ( ) A. 每个双链DNA分子含有四种脱氧核苷酸 B. 每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖 C. 每个DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数 D. 一段双链DNA分子中含有40个胞嘧啶,就会同时含有40个鸟嘌呤 【解析】碱基分子和脱氧核糖相连,不和磷酸相连。 【答案】B * 考纲要求展示 Ⅱ DNA分子的复制 Ⅱ 基因的概念 Ⅱ DNA分子结构的主要特点 Ⅱ 人类对遗传物质的探索过程 要求 知识内容 知识网络构建 第1节 DNA是主要的遗传物质 一、格里菲思转化实验 1. 肺炎双球菌的种类 有毒性 表面______ 有荚膜 S型 无毒性 表面______ 无荚膜 R型 生物特性 菌落 荚膜 种类 2. 格里菲思转化实验 (1)过程 (2)结论:加热杀死的S型细菌中,含有某种“转化因子”,这种转化因子将____________活细菌转化为____________活细菌。 格里菲思证明DNA是遗传物质了吗? 二、艾弗里转化实验 1. 实验思路 将S型细菌的各种物质提取出来,并与________分别混合培养,________地、直接地观察每种物质的作用。 2.实验过程及结果 3. 实验结论 结论:S型细菌的________才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。即________才是遗传物质。 S型细菌如何使R型细菌发生转化? 三、噬菌体侵染细菌实验 1. 实验方法:____________________。 2. 过程及现象 (1)标记大肠杆菌 大肠杆菌+含35S的培养基→含___
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