湖北省2014高一语文：1-19《新词语与流行文化》必修一导学案.docVIP

高一语文必修一梳理探究3 《新词语与流行文化》导学案 班级： 组别： 姓名：_________ 【学习目标】 1.引导学生关注生活，向生活学习语言。 2.了解新词新语，能正确评价和运用新词新语。 【重点难点】 1.重点：认识并评价新词新语。 2.难点：如何评价新词新语 【学习过程】 一、整体感知 有人说：语言是一条流动的河，不同时段有不同的风景；也有人说：新词语是社会的一面镜子，映照出社会的变迁；词汇这种表情达意的载体，它永不停息的推陈出新。你看，现在的“粉丝”不是食品，“轮胎”不是汽车配件，“爆炒”不再仅限于厨房，“韩流”和冷空气没有关系，“狗仔队”不是由狗组成，语言进入了超级“选秀”时代。今天，我们一起走进新词新语这个崭新的时代。 以前如果有人说我可爱，我会很高兴：我还是有优点的哦。现在如果有人说我可爱，我就会心里嘀咕了：这是什么意思呀？同学们知道这有什么意思吗？（可爱=可怜没人爱） 如果大家留心就会发现，类似这样的词语很多，在网上是特别流行，很新颖、独特， 网络上有新词新语，其它媒体（如报刊、电视等）都有新词新语。关于新词新语的概念，一般认为，新近创造出来的词语，或是旧词新用，这样的词语就叫新词新语。 思考：什么是新词新语？ ______