江苏省2014高二物理：《9.1固体》教案(新人教版)选修3-3.docVIP

江苏省西亭高级中学2014年高中物理《9.1 固体》教案 新人教版选修3-3 　一、教学目标 　　1．知道什么是晶体，什么是非晶体． 　　2．知道晶体有单晶体和多晶体． 　　3．知道晶体和非晶体在外形上和物理性质上的区别． 　二、重点难点 　　重点：固体的分类，晶体与非晶体的区别． 　　难点：单晶体和多晶体的区别． 　三、教与学 　　教学过程： 　　用放大镜去观察一些实物的外形，通过外形特征比较和投影演示，以增加对固体外形的一些感性认识，通过外形这一表象，来引出对固体的分类和在物理性质上的差异． 　　（一）固体可以分为晶体和非晶体 　　【分组实验】让学生用放大镜观察明矾、食盐、硫酸铜、沥青、塑料、橡胶等固体，并从外形上将它们进行分类，引导：只需分成两类．说明：明矾、食盐、硫酸铜三个具有规则的几何外形的为一类，称它们为晶体；沥青、塑料、橡胶没有规则的几何形状的另一类，称它们为非晶体． 　　1．晶体：具有规则的几何形状． 　　【演示】将石英放在实物投影仪上，让学生观察石英的外形．将冰糖、味精、云母放在实物投影仪上． 　　边让学生观察边指出：人类随着时间的推移，发现有规则外形的晶体种类越来越多．石英、冰糖、味精是晶体，像云母这样由许多薄层叠到一起的固体也是晶体． 　　（1）常见的晶体有：石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、糖、味精等． （2）几种常见晶体的规则外形：食盐的晶体呈立方体形，明矾