江苏省海门市包场高级中学高一数学必修五学案：《数列求通项公式的求法》苏教版.docVIP

总 课 题 数列求通项公式的求法 总课时 第21课时 分 课 题 数列求通项公式的求法 分课时 第 1课时 教学目标 1．理解数列的通项公式的定义，并会根据条件求数列的通项公式 2．会处理数列与函数，不等式的综合问题 重点难点 通项公式的求法。 二、数列通项的求法 题型一：利用累加法求通项公式（从等差数列通项公式求法得到） 形如的递推式 已知数列满足，求数列的通项公式。 练习1在数列{}中，,，求通项公式 题型二： 利用累乘法求通项公式（从等比数列求通项求法得到） 形如的递推式 例2．已知数列满足，求数列的通项公式。 变式：已知数列 ，求的通项。 题型三．利用待定系数法或构造法求通项公式 （1）形如的递推式 例3．已知数列满足，，求数列的通项公式 练习:已知，求 （2）形如的递推式 例4、设，且，，求 变式：数列中，，数列成等比数列求数列。 的首项，，…． 证明：数列是等比数列； 题型五、 利用与的关系求通项 注意一定要讨论第一项是否满足通项公式。 例6、已知下面数列的前n项和，求数列的通项公式 (1) (2) 变式：(1) (2)已知数列的前项和与满足：成等比数列，且，求数列的。 课后练习： 1、数列满足：，则= 2、已知数列满足，，求已知数列满足：，，求通项中，，求的通项=______________． 5、已知数列满足，求