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- 2017-09-01 发布于河北
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A JOURNALOF
康复 责饪编辑:廉 静 M oDERN
SPECIAL EDUCATION
聋儿家庭早期干预的策略与方法
● 杨明利
婴幼儿期 ,特别是 2岁前是 残障程度 ,为接受学校教育和各 的 “家庭式早期干预 ”模式 。
语 言发展 的关键 时期 ,在此 时期 种职业训练打下 良好 的基础 ,为 这种模式是 以家庭为干预基
即使是 因听分析器病变或损伤导 早 日融入主流社会铺平道路 。 地 ,依托聋儿康复机构举办家长
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