2014一年级品德下册 我们一起成长教案2 科教版.docVIP

“我们一起成长” 班集体，我们的家 活动目标 1．引导学生理解、体会班集体是我们的另一个“家”； 2．让学生懂得“我”和小伙伴一起在班集体里成长，我们是班集体的一员，要热爱自己的班集体； 3．让学生感受到：我们要为集体做力所能及的事。 活动准备 1．课件展示“星星、鸟儿、鱼儿”们的“家”和校园景色； 2．学生分小组准备一份自己为“六一”准备的节日小礼物； 3．一棵用裁好的纸做的假树。 活动过程 教学设计 设计意图 一、导入活动主题 1．课件分别出示“星星、鸟儿、鱼儿”的家和“校园”等画面，让学生感受到我们愉快地在一个集体里学习、生活，班集体就像一个大家庭。 2.齐声读“班集体，我们的家”。 3.出示无树叶的“树”，课件出示：班集体是“树妈妈”，我们是树上的“叶宝宝”。每一个“我”长啊长，一起把我们的“树妈妈”打扮得更漂亮。 4.教师引导：今天我们这节课就是让小朋友们来亲自打扮这位“树妈妈”，我们看看谁的奖品（树叶或果子）多，为“树妈妈”做的贡献大？最后还要用自己获得的“奖品”上台把“树妈妈”打扮漂亮。 多媒体课件激发学生的兴趣。 二、汇报自己对树妈妈的贡献 1.看书P39图：在校内的春季运动会上表现出色的运动员是谁？获得了什么名次？不是运动员的同学又做了些什么？ 2.让学生说出自己在作值日、完成作业等方面为班集体做的贡献。让学生根据自己的情况畅所欲言地进行汇报。 通过