2015高考复习 学法探究专项指导——听力1.docVIP

2015高考复习 学法探究专项指导——听力1.doc

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2015高考复习 学法探究专项指导——听力1.doc

专题主旨:本期专题从听力命题特点,主要考点,解题秘籍,实战技巧四个部分全方面分析高考听力题,从而找到有针对性的“钥匙”。 编者按:高考英语听力在英语考试中所占的比重非常大,考生一定要认真对待高考英语听力,高考英语听力的提高是有技巧而言的,只要掌握了高考英语听力的命题特点和解题技巧,哪怕没有完全听懂耳边的英语,只要听到几个关键词,学生都可以在学容易地提高自己的听力的分数。下面我们就一起来全方面地了解一下高考听力吧。 熟悉听力命题特点 你是否经常听到这几个句子? What does the passage talk about?   What is the passage/talk mainly about?   What is the main idea of the passage/talk?   What is the best tit le of the passage? 这就是主旨大意题。此类题要求根据所给信息归纳原文的主题或者最合适的标题。一般为主观性问题,多为Wh-ques-tion形式。常见有下列问题:   对这种类型题,抓住短文的前两句话往往特别重要,因为前两句话往往是主题句,即使不是主题句,也对理解全文有重要的意义。例如:   Last Friday,a storm to re through two villages in Fujian Province,14 people were killed.   这句话是一篇新闻的开头,很明显是主题句,介绍了新闻的中心内容,下面则应是对风暴情况的具体叙述。 2.你是否还经常听到这几个句子?   Where does the conversation most probably take place?   Where are the speakers now? 这就是事实细节题。在听力考试中对事实细节题的考查最多,常见的问题是五个W一个H。   1)Where -question 常见问法:  Where does the con versation most probably take place?   Where are the speakers now? 对这类问题,考生应注意对话或短文的关键词语,通过关键词语判断地点。一般情况下,试题常出现的地点有:学校、商店、餐馆、车站、机场、医院、邮局等。下面列出其相关词:   School:lecture,paper,exam,grades,playground,teacher.?   Restaurant:menu,soup,drink,order,bill.?   Airport/Station :train,time table,take?off,passenger,flight.?   Post office:parcel,package,stamp,postage.?   Hospit al:cold,fever,pain,cough,trouble,temperature.?   2)When-question   关于这类问题,考生要注意以下几点:   根据表示时间的关联词来判断事件发生的时间,如:before,after,the n,until,later,immediately等。   听清楚有关数字和数字之间的关系,然后进行简单的计算,如:The lon g dis tance bus from Jinan to Qingdao usually takes 4 hours,but yesterday it to ok me two hours more because of the heavy traffic.   Q:How long did it take him to get to Qingdao yesterday?   掌握年、月、星期的表达方法。注意一些表示时间的词,如:   quarter,a couple of days,eve,dawn,day break.   3)Which /Who -question   Who常用来提问说话人的身份,动作的执行者或接受者;Which主要对某种具体的事物进行提问。常见形式如下:?   Who is the speaker?   Which subject will Jack take?   Which language is Jack speaking?   这类问题难度不大,有时文中直接给出答案,有时可以根据相关词判断。如:   Teacher/Student:class,exam,homework,part-time job.   Salesman :price,on sale,try on .   Reporter:news,report.

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