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- 2017-09-01 发布于安徽
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自然界中的物质的存在形式 纯净物(很少数) 混合物(绝大多数) 化学研究的物质的性质是研究纯净物的性质. 作业 P10 6、7 * 第一章从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 二、混合物的分离和提纯 分离、提纯 混合物 纯净物 思考与交流(P5) 1、利用什么方法和性质将金子与沙子分离? 2、如何分离铁屑和沙子? 根据金以单质形态存在、密度比沙大的性质,可以用水洗法将金子从沙里分离出来。 可以用磁铁吸取的方法将铁屑和沙分离开来。 是指用物理或化学方法将混合物中的各组分一一分开,并恢复到原状态,得到比较纯的物质。 只要将杂质除去即可。物质提纯的原则为:不增、不变、易分。 不增:不引入新的杂质。 不变:不能改变被提纯物质的性质和质量尽量不减少。 易分:被提纯物与杂质易分离。 混合物的分离: 混合物的提纯: 学与问(P5) 在分离和提纯物质时,要除掉杂质。化学上所指的杂质都是有害和无价值的吗?你能举例说明吗? 化学所指的杂质不一定是有害或无价值的,如水中含有一些物质和微量元素是对人体有益的。化学除杂,主要因为杂质的存在会影响某物质的利用价值。 我们在初中科学里也学过一些简单的实验方法,可用于混合物的分离和
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